5月27日，成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校毛森林老師在二年級一班執(zhí)教數(shù)學(xué)教研課——《十年的變化》。小學(xué)一二年級數(shù)學(xué)教研組全體教師共同參與本次活動。
課前，毛森林老師準(zhǔn)備充分，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。課上，毛森林老師精心組織教學(xué)，復(fù)習(xí)了“三位數(shù)的不進(jìn)位加法豎式計(jì)算”，從變式加法中引出進(jìn)位和連續(xù)進(jìn)位的加法豎式計(jì)算，并強(qiáng)調(diào)了加法豎式計(jì)算的規(guī)則。隨后，毛森林老師拋出新的疑問——難道加法只能用豎式計(jì)算嗎？風(fēng)趣的語言、幽默的表情瞬間抓住了孩子們的注意力。孩子們積極思考，在前面幾堂課的基礎(chǔ)上與老師的引導(dǎo)下總結(jié)出“拆分法”，并畫出了數(shù)線，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)器也能進(jìn)行加法計(jì)算。毛森林老師趁熱打鐵，帶著孩子們學(xué)以致用，讓孩子們印象深刻。
課后，在教研組長王玲老師、年級組長白德勇老師的組織下，毛森林老師針對自己的課堂進(jìn)行了總結(jié)反思。組內(nèi)教師從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生問答等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流討論。（孫林馨）
龍王學(xué)校,數(shù)學(xué)教研課
