大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活以及思維方式，也引領(lǐng)著教育工作者的工作方式發(fā)生變革與發(fā)展，信息采集和數(shù)據(jù)分析已然成為教育評估的重要手段。2020年5月7日下午，成都市七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請到大數(shù)據(jù)分析專家、成都市教育科學(xué)研究院黨委書記鐘南，為全體高中老師作了題為《大數(shù)據(jù)下的考試評估與教學(xué)——高2017級“二診”分析與建議》的專題講座。講座在學(xué)校藝術(shù)廳舉行，由分管教學(xué)副校長程學(xué)琴老師主持。毛道生校長、高彥春副校長現(xiàn)場聆聽了報告。
據(jù)了解，鐘南書記結(jié)合成都市“二診”數(shù)據(jù)，科學(xué)分析了七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三“二診”考試情況，對學(xué)校取得的成績給予了充分肯定，對目前存在的問題進(jìn)行了科學(xué)的研判，對后期教學(xué)給出了合理的建議。鐘南書記還結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查分析，肯定了學(xué)校高三年級在疫情期間家校溝通，班級管理，教育教學(xué)所取得的成績，增強(qiáng)了全體高中老師的信心。最后，鐘南書記用“讓學(xué)生踏實(shí)、平和地面對高考，這是我們的責(zé)任，也是我們努力的方向”與大家共勉。
鐘南書記的講座得到了在座老師的熱烈掌聲。程學(xué)琴副校長認(rèn)為此次講座精準(zhǔn)把握數(shù)據(jù)變化，深度挖掘數(shù)據(jù)內(nèi)涵，通過全方位的比較分析，診斷教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情，不僅為高三老師更好地了解學(xué)生，幫助學(xué)生，做好后期的協(xié)調(diào)工作提供了有力的指導(dǎo)方向，也對高二和高一階段的教學(xué)工作有指導(dǎo)意義。她希望高中老師們用大數(shù)據(jù)時代的工作方式研究學(xué)生、研究成績，重視考試分析，加強(qiáng)數(shù)據(jù)研究，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生;還要加強(qiáng)教學(xué)方式的優(yōu)化，學(xué)情的研究，注重分層幫扶，同時要不斷地注重過程和關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)分層推進(jìn)，狠抓踩線生和優(yōu)生的相關(guān)工作，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長。讓精準(zhǔn)教學(xué)更精準(zhǔn)，讓有效復(fù)習(xí)更有效!（記者 張紅 通訊員 周莉）
