為科學(xué)規(guī)范有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，增強教職工防疫意識，扎實做好師生復(fù)學(xué)復(fù)課后的疫情防控準(zhǔn)備工作，掌握復(fù)學(xué)疫情防控的基本操作流程，提高師生復(fù)學(xué)后校園疫情的應(yīng)急處置能力，切實保障師生復(fù)學(xué)后的生命安全和身體健康，保障和維護復(fù)學(xué)后學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，按照省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，3月31日，成都天府新區(qū)永興中學(xué)舉行了疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練。此次演練包括學(xué)生有序入校、教室上課及突發(fā)情況處理、食堂就餐、放學(xué)四個演練項目。
上午10點，在演練總指揮廖為民校長的動員下，演練正式開始。
學(xué)生有序入校
學(xué)生們分流進入校園，學(xué)生之間保持安全距離，依次通過消毒區(qū)域，接受紅外線體溫檢測，值周行政、值班老師和保安人員和對學(xué)生們測量體溫和消毒并登記。如有異常，值周人員將學(xué)生帶到校門口專屬區(qū)域處置。無異常則進入校內(nèi)。
教室上課及突發(fā)情況處理
體溫檢測無異常學(xué)生們有序分流來到教室門口，班主任和班委干部再次對同學(xué)們進行體溫測量并登記，若體溫正常則進入教室上課，若體溫異常，則由專門人員帶到學(xué)校留觀室觀察，按學(xué)校防控工作方案進行處理。
在教學(xué)過程中，教師若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，會使用每間教室內(nèi)配備的體溫槍進行測溫。如果體溫異常，任課教師電話通知班主任和學(xué)校疫情防控人員，學(xué)校疫情防控人員通知校醫(yī)送異常學(xué)生到留觀室，如確認(rèn)發(fā)燒，將在隔離觀察室等候進一步處置，減少與其他人員的接觸。
食堂就餐
根據(jù)學(xué)校防控方案和計劃，實行“錯時放學(xué)、錯時用餐、快速取餐、間隔就餐”，以減少學(xué)生就餐途中和就餐時交叉感染的風(fēng)險。
學(xué)生就餐口的單向通道，堂食單人單向就餐。
餐前餐后的七步洗手法。
放學(xué)
同學(xué)們平安離�；丶摇�
演練結(jié)束后，天府新區(qū)教育督導(dǎo)組馬校長、街道衛(wèi)生院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校實戰(zhàn)演練給予高度評價：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們高度重視校園疫情防控工作，從細(xì)處入手，科學(xué)制定防控方案，演練準(zhǔn)備充分，分工明確，責(zé)任到人，強化應(yīng)急機制，處置有序，對師生負(fù)責(zé)，為復(fù)學(xué)工作做好了準(zhǔn)備。
通過此次演練，進一步落實了永興中學(xué)疫情防控開學(xué)預(yù)案，全面檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，老師們進一步熟悉了應(yīng)對疫情防控突發(fā)事件的流程，永興中學(xué)將在上級部門的指導(dǎo)下，進一步優(yōu)化方案和流程，提高應(yīng)急處置能力，筑牢校園“防控墻”，阻斷疫情進校園，確保師生生命安全和身體健康。（記者 黃小林）
成都市天府新區(qū)永興中學(xué)
