為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，一手抓疫情防控、一手抓教育發(fā)展，根據(jù)教育行政主管部門的部署和安排，成都石室佳興外國語學(xué)校積極開展“停課不停學(xué) 停課不停教”活動(dòng)。并取得了階段性成果，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，促使提高，在劉云校長的組織下，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)會(huì)于3月9日順利召開。
在會(huì)上，三個(gè)學(xué)段負(fù)責(zé)人及德教干部分別發(fā)言，就目前工作進(jìn)行總結(jié)、討論，最終達(dá)成共識(shí)，并就以后的線上教學(xué)中采取如下舉措：
一、進(jìn)一步做好“云家訪”、“電話家訪”、“網(wǎng)絡(luò)家訪”工作，了解學(xué)生作息狀況、課堂狀態(tài)、作業(yè)情況、自習(xí)情況及在家綜合表現(xiàn)等，并將學(xué)生情況進(jìn)行梳理，分類施策，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通，做好學(xué)生思想工作。
二、教師要加強(qiáng)課堂管理，規(guī)范學(xué)生言行，控制好課堂節(jié)奏，多提問，指定學(xué)生回答。教師要語速適中，教學(xué)層次要清晰，重點(diǎn)要突出。教師要把控好上課時(shí)間，不拖堂，不影響后續(xù)教學(xué)活動(dòng)，不在其他課堂上布置作業(yè)或發(fā)布通知等信息。
三、教師要充分備好網(wǎng)課，打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，堅(jiān)持做好教學(xué)各環(huán)節(jié)，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”。
四、各級(jí)管理人員進(jìn)入每個(gè)班級(jí)的所有課堂，深入了解課堂情況，有針對(duì)性地跟蹤一些問題課堂。教務(wù)處做到每課必查，有選擇性地聽課，堅(jiān)持做好教學(xué)日志，及時(shí)提出課堂問題及整改建議。
五、教研組、備課組內(nèi)要加強(qiáng)互相聽課，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
六、教師要嚴(yán)格做到課堂上少講，精講，講授時(shí)間不超過20分鐘，加強(qiáng)課堂練習(xí)，學(xué)生立即上傳練習(xí)，老師逐一檢查，點(diǎn)評(píng)，督促改錯(cuò)，力求當(dāng)堂過手。
七、及時(shí)檢查學(xué)生課堂筆記。要求學(xué)生課堂筆記詳細(xì)，有條理，及時(shí)上傳筆記照片，小組長、課代表統(tǒng)計(jì)，任課老師檢查，防止學(xué)生開小差，提高聽課質(zhì)量。
八、加強(qiáng)作業(yè)管理。精選作業(yè)，控制數(shù)量和難度，晚自習(xí)分學(xué)科分時(shí)段在線答疑，準(zhǔn)時(shí)收交作業(yè)；小組長、課代表統(tǒng)計(jì)，任課教師批閱，課堂有針對(duì)性評(píng)講，督促學(xué)生改錯(cuò)。對(duì)遲交作業(yè)或不交作業(yè)者，及時(shí)溝通，做好工作，限時(shí)整改完成；對(duì)屢教不改者，可進(jìn)行批評(píng)教育。
九、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測�？衫妹刻谜n及時(shí)進(jìn)行小測試，也可在年級(jí)統(tǒng)一安排下，備課組統(tǒng)一內(nèi)容，利用自習(xí)課安排40分鐘左右的單元檢測，在統(tǒng)一視頻監(jiān)控下完成，防止學(xué)生相互網(wǎng)傳答案或上網(wǎng)搜答案，以求反饋、了解真實(shí)學(xué)情，備課組對(duì)學(xué)情進(jìn)行認(rèn)真分析，找出問題，對(duì)癥下藥。
十、班級(jí)管理中用好學(xué)生干部，明確班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、課代表職責(zé)，定期召開班級(jí)學(xué)生干部會(huì)，定期召開年級(jí)主要學(xué)生干部會(huì)，定期召開群團(tuán)組織學(xué)生干部會(huì)，匯總情況，梳理問題，培訓(xùn)指導(dǎo)，布置工作，強(qiáng)化以小組為單位的自主管理，提高學(xué)生的自我管理能力。
十一、加強(qiáng)課余監(jiān)管。要求家長做好配合，嚴(yán)格學(xué)生作息制度，特別是早上按時(shí)起床，按時(shí)早餐，晚上按時(shí)就寢。學(xué)生周末不打游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間，適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)。
十二、加強(qiáng)體育鍛煉。抓好大課間和下午課后的綜合鍛煉，學(xué)生分組統(tǒng)計(jì)鍛煉時(shí)長和運(yùn)動(dòng)量，體育老師布置任務(wù)并同班主任一道指導(dǎo)督促學(xué)生。通過鍛煉，提高身體素質(zhì)，提高體育技能，保持旺盛精力，保持良好心態(tài)，保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。注意保護(hù)視力，可堅(jiān)持每節(jié)課間做做眼保健操，下課眺望遠(yuǎn)山或遠(yuǎn)處樓頂，杜絕打游戲，可將網(wǎng)課連屏到電視。
十三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)，樹立正確“三觀”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、責(zé)任教育、感恩教育、生命教育、愛國教育等，引導(dǎo)學(xué)生通過周記、作文等形式，謳歌抗疫英雄人物及先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
十四、關(guān)注學(xué)生心理健康，關(guān)注家長心理和教師心理，及時(shí)溝通，增進(jìn)理解，注意方式，形成合力。
劉云校長對(duì)前期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)取得的階段性成果給予了高度肯定，對(duì)老師們的精心組織和愛崗敬業(yè)給予了高度評(píng)價(jià)。在總結(jié)性發(fā)言中，劉校長強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)階段線上教學(xué)的指導(dǎo)思想是：“停課不停學(xué) 停課不停教 質(zhì)量不打折 管理不松勁”，為此，還需做好以下工作：
一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)的高度重視。
1.重視對(duì)秩序和效果的研究;
2.重視對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方式的研究;
3.重視對(duì)學(xué)生和教師的監(jiān)管。
二、堅(jiān)持“主播”的主要方式，把控好課堂，講解要有條理，突出重點(diǎn)。
1.教師聲音要洪亮，語言要親切，態(tài)度要親和;
2.語言要快慢適當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫;
3.語言要生動(dòng)，有趣味性，有啟發(fā)性;
4. 語言要有邏輯性，不要跳躍性太大;
5.課堂上適量插播課件、視頻、音頻等輔助資料;
6.關(guān)注學(xué)生，做好與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng);
7.高度關(guān)注學(xué)生的課堂參與度;
8.注意課堂提問的方式;
9.突出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。
三、注重線上教學(xué)的監(jiān)管。
1.作業(yè)要精選，控制作業(yè)的量，保證習(xí)題的質(zhì)，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成，及時(shí)上傳，及時(shí)改錯(cuò);
2.堅(jiān)持恰當(dāng)?shù)募以L形式，了解學(xué)生在家真實(shí)表現(xiàn)，找準(zhǔn)學(xué)生問題，精準(zhǔn)施策;
3.堅(jiān)持搞好個(gè)體追輔，盯緊“目標(biāo)生”。
四、做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)。
1.加強(qiáng)思想教育，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以年級(jí)為單位，每周召開一次例會(huì)，直擊問題;
2.加強(qiáng)對(duì)課堂的督導(dǎo)，及時(shí)反饋，及時(shí)交流和點(diǎn)評(píng);
3.加強(qiáng)對(duì)教師的課外監(jiān)管，雖然疫情期間不能返校，但我們是處于上班狀態(tài)，就要按照上班的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，已回成都的老師，不能私自離開成都;
4. 盡心做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備，每節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書寫教案，自覺認(rèn)真做好教學(xué)各環(huán)節(jié);
5.加強(qiáng)教學(xué)研究，各教研組、備課組要加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)教學(xué)研討，推廣有實(shí)效的教學(xué)方法。
五、注重教學(xué)資源的整合。
六、加強(qiáng)對(duì)外宣傳。及時(shí)總結(jié)，收集素材，推送師生優(yōu)秀文章，利用好各種平臺(tái)，展示學(xué)校取得的成績，展示學(xué)校良好形象。（賴波 通訊員 代東風(fēng) 李旭）
成都石室佳興外國語學(xué)校
