面對新型冠狀病毒肺炎疫情，簡陽中學高度重視，該校按照上級“停課不停教、停課不停學”工作要求，學校周全準備教學，積極應對，力行“四舉措”，優(yōu)質高效推進線上直播教學。
在充分保證安全的前提下，學校提前兩周做好了線上平臺的專業(yè)性穩(wěn)定性測試；提前一周遴選黨員先鋒隊、干部教師突擊隊，同時也是各年級的骨干教師，由技術人員進行專業(yè)培訓，建立起了一只由110人組成的優(yōu)秀的線上授課教師隊伍；及時安排布置13個干凈整潔的直播課堂，為教師營造良好的教學環(huán)境。
為保證學生在家里真正有所收獲，學校實行差異化管理，對高一設置四個、高二設置三個類別，開展分層教學；初中年級則以放慢速度、降低重心，開展專題式的復習課教學為主。
課堂質量方面，學校以優(yōu)質課、競賽課的標準，要求每一堂課必須做到教研組團隊打磨，目標精準，內容精要。為了減輕學生負擔，教師一堂課最多上課20分鐘，除此之外，每天還安排了體育、音樂、美術，課后還涉及到一些家務勞動的作業(yè)，五育并進，讓學生實現德智體美勞全面發(fā)展。每個直播室配備3個小蜜蜂，用于播放大課間、眼保健操音樂和課前音樂欣賞。
為了實現全員參與，學校通過學校官網、微信、班級群等平臺，通過學校、年級、班級等層面進行宣傳動員；對部分困難學生，通過班主任及時對接，有效處理，從而確保每一位學生都能夠參與進來。
由于學校共有7079名同學，每天要分13個層次開出76節(jié)直播課，怎樣保證學生的學習效果是十分重要的。學校有一套完整的評價體系，一是授課教師的課堂互動；二是作業(yè)的全批全改；三是對學生在線情況、聽課情況的實時大數據監(jiān)測。通過這些，就能夠全面做到對學生的學情的把握，保證學生學有所得。
一段時間下來，學校師生對線上教學操作技術越發(fā)熟練，課堂熱情越發(fā)高漲，教育教學效率越發(fā)提升，大家深知，路漫漫其修遠兮，在防疫的特殊背景下，大家將在這嶄新的“戰(zhàn)場”上，展現最好的簡中人的風采。(易彬 通訊員 李旭輝)
簡陽中學
