近日，成都市教育局公布普通高中學生研究性學習課題遴選結果，25個研究性學習課題獲專家組評審通過。其中，龍泉中學三名高一學生提交的課題——《“GSZ”創(chuàng)新實踐法在高中校園中的應用研究》成功入選，據悉，他們將在電信技術第五研究所高級工程師、副教授蔣鷹的指導下開展研究性學習。
高中學生跟科學家一起搞課題探究?這是源于成都市實施的一項普通高中學生“菁才計劃”。2017年，成都市教育局、市科技局、市科協聯合印發(fā)《成都市普通高中拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實施工作方案》，方案提出，成都市將實施普通高中學生“菁才計劃”，開展拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，鼓勵學生對個人感興趣的領域開展廣泛的實踐探索，提出具有一定新意和深度的問題，綜合運用知識分析問題，用科學方法開展研究，增強解決實際問題的能力。
愛探究 愛創(chuàng)新
課題研究讓知識“活”起來
中學生搞科創(chuàng)課題，看上去是一件遙不可及的事情，但在龍泉中學卻有著科創(chuàng)研究的土壤——近年來，龍泉中學積極建構拔尖人才創(chuàng)新培養(yǎng)機制，努力搭建學生多元發(fā)展平臺，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。
看似高大上的研究課題，其實入手并不難。據龍泉中學課題指導老師謝娟娟介紹，GSZ是將創(chuàng)新實踐的過程分為“觀察”、“思考”、“操作”三個步驟，在課題研究的過程中，通過觀察發(fā)現生活中的“問題”，想辦法去解決。比如教室門口雨傘的置放問題、盆栽移動器、多功能講臺置物盒等“問題”，通過身邊這些小事入手設計并制作出成品，在校園內投入使用。
將課堂知識運用到實際問題中，形成一定的工程思維，這一課題研究主要通過實踐，讓學生學到的理論知識“活”起來。據了解，該課題是讓學生用發(fā)現的眼睛尋找校園內值得解決的問題，并創(chuàng)造性的思考并完成設計與制作。有很強的創(chuàng)意性、實踐性和綜合性等特點，對提高學生的創(chuàng)新實踐能力有很大的幫助。
學生李之卓遠、湯文欣、楊世冰
“我們對實踐探究很感興趣，不僅是對理科，很多學科都想要去研究。”此次入選課題的三名學生李之卓遠、湯文欣、楊世冰，在參加此次課題申報之前，就已分別參與過多項創(chuàng)新比賽，其中，湯文欣的作品在第六屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽中力壓群雄，以唯一一名初中生的身份進入復賽十強，并在現場操作、面試等環(huán)節(jié)獲得優(yōu)異成績，受到評委一致好評。
據了解，此次學生研究性學習的過程和成果將按規(guī)定認定學分，并記入普通高中學生綜合素質檔案，為高校招生錄取提供參考。此外，成都市“菁才計劃”導師將對學生課題研究成果進行評估，推薦優(yōu)秀課題成果參加成都市、四川省和全國青少年科技創(chuàng)新大賽。
學校注重培養(yǎng)“小科學家”
努力為學生搭建多元發(fā)展平臺
此次龍泉中學學生課題入選并非偶然，學生楊世冰說，在日常學習中，學生們都會提出一些課題，并由老師指導、提煉，拓展其深度和廣度。有時，老師們也會提出課題，并帶領學生去探究。“研究本身也是一種學習，甚至比課堂上的知識更好理解，我很樂意去做一些課題。”
據悉，早在2015年，龍泉中學就已啟動“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”計劃，學校積極構建拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)機制，努力搭建學生多元發(fā)展平臺，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。2018年，龍泉中學被市教育局、市科技局、市科協授牌“普通高中拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)示范基地學校”。
學生湯文欣、楊世冰、李之卓遠
“拔尖創(chuàng)新人才不僅具有突出的學習能力和優(yōu)異的學習成績，更應擁有卓越的品德思想、良好的身心素質，是真正意義上全面和諧發(fā)展的優(yōu)秀人才”，基于這樣的育人理念，龍泉中學狠抓課程建設，實施課程再造，結合教育及高考制度改革，構建適合學生個性發(fā)展的課程體系。堅持立德樹人，突出品格教育，實施“魅力有效德育工程”。積極進行智慧校園建設，實現現代信息技術與課堂教學的深度融合，優(yōu)化教與學全過程，著力打造具有龍中特色的智慧課堂模式，幫助學生個性化成長，真正實現因材施教。
近年來，學校辦學效益顯著，教育教學質量穩(wěn)居成都市內省一級示范學校前茅，連年受成都市教育局表彰，彰顯了“低進高出、高進優(yōu)出”的育人特色。龍泉中學通過創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)思路，轉變育人方式，提升育人品質，細化治理體系，強化目標過程管理，全面實施素質教育，提高教育質量和辦學水平，促進學校優(yōu)質特色發(fā)展，為成都市 “東進”“中優(yōu)”戰(zhàn)略發(fā)展貢獻教育力量。
龍泉中學
