2019年9月29日，在成都市2020屆歷史學科高三教學復習研討會(分科會)上，成飛中學魏高會老師作了題為《雙師聚力 匠心育人——高三歷史網班遠端教學策略與反思》的專題交流發(fā)言。
發(fā)言中，魏高會老師從“結緣七中東方聞道網校”、“結伴青羊歷史大家庭”、“結識高三歷史網班教學”和“結盟高三歷史網班教學”四個方面，以歷史學科為例重點簡介了成飛中學在網班遠端教學中的一些有效做法與思考。在談到網班遠端教學策略時，魏高會老師重點分享了“四同模式”(七中遠端學校與前端學校同時備課、同時上課、同時作業(yè)、同時考試)下，遠端教師如何進行“課前準備”“課中協(xié)作”“課后管理”的操作策略。在談到教學策略反思時，魏高會老師強調遠端學校一定要在肯定網班教學在學校整體發(fā)展中的地位的同時增強研究意識，加強組內、校內、區(qū)內、市內、及與前端教師的交流探討，不斷摸索和總結經驗;要在充分利用好七中網班優(yōu)質教育教學資源的同時加強網班教學的校本化研究，要有效發(fā)揮本校教師的作用，讓網班成為遠端學校一張靚麗的名片。
魏高會老師的交流發(fā)言得到了與會者的充分肯定，紛紛表示很具操作性，很實用。
成飛中學從2015年秋季開始引進七中東方聞道網校的資源，如今已經在摸索中走過了4個年頭。四年里學校不斷摸索、總結，逐漸找到了適合于學校學生的網班遠端教學策略，在促進學校網班教學質量提升的同時也帶動了學校其他班型的教學質量提升。（成都市成飛中學）
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