2019年8月28日，成都市龍泉中學特邀請來自深圳匯賢教育集團的金牌培訓講師胡中華老師到校，為全校教師開展“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”專題講座。作為踏遍祖國各地做培訓的經(jīng)驗型專家，胡中華老師從一開始就以他幽默的談吐和生動的表現(xiàn)力贏得了現(xiàn)場老師的陣陣掌聲。
如何在課時很多的情況下保持充沛的體力讓課堂鏗鏘有力？胡中華老師從自己的經(jīng)驗出發(fā)。并在講座上指出：認為教育是信息的傳遞，是情緒的轉移，是體能的說服。人與人之間的差距是信息差，所以老師要堅持終身學習。當教育成為我們?yōu)橹腋５氖露皇遣坏貌粸橹墓ぷ�，上課自然實現(xiàn)了情緒的自動轉化;當教師改變自己習慣的身體姿態(tài)，如斜著倚靠在講臺或課桌，雙手托在桌面，能量便不斷升華。
如何把課講好？胡中華老師總結了上和下兩部分。第一部分是主題要明確、框架要清晰、故事要精彩、總結要震撼。第二主題是先講道理、再講故事、再做詮釋、播放視頻、進行互動和總結。胡中華指出，教育也是如此，我們再著急也只有耐心地陪伴、教導學生，不能包辦。天賦雖使得學生表現(xiàn)不同，卻也起到了榜樣學習、堅持不放棄的引領作用。過程有多艱難，結果就會有多珍惜。
如何有效溝通？胡中華老師在講座中提到4個建議：“永遠從稱贊對方開始、站在對方角度保護他的自我價值、只針對事不針對人、只尋求方法，而不是追究責任。從事實出發(fā)，了解對方的感受和解決方案，再進行引導。我們會遇到很多失控的人，比如暴躁的孩子，尊重會使張牙舞爪的“刺猬”變得柔軟，愿意發(fā)現(xiàn)問題并主動承擔責任。”
鴻雁來八方，凌云展翅，學子五千沾雨露;教澤施滿座，垂范育英，心香一瓣奉杏壇。教師好了，學生才會好。新的學期，相信老師們會再接再厲，用堅持與智慧書寫育人華章。（龍泉中學）
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