為了增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的專(zhuān)業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。近日，簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)舉行了以“思想自勵(lì)，意識(shí)自信，行為自律”為主題的班主任競(jìng)技大賽。
此次班主任技能競(jìng)賽課，分別在11月26日下午6:50到9:20和11月27日下午6:50到9:20進(jìn)行，共六節(jié)課，全程共有六位班主任參賽。曾家艷老師率先登場(chǎng)，其班會(huì)突出點(diǎn)是讓一個(gè)男生以李白清式的評(píng)書(shū)開(kāi)啟了“三自”演講，以吃火鍋、小孩吃糖為例進(jìn)行剖析，妙語(yǔ)連珠、縱橫捭闔、鞭辟入里。班會(huì)在師生共唱《和你一樣》的歌曲中高潮結(jié)束。其余班主任也各具特色，蔣海川老師以“堅(jiān)持自律、完善自我”為主題的班會(huì)課，用圖片展示自律和不自律區(qū)別;叫同學(xué)例舉自己生活中不自律的表現(xiàn);制作“我需要向同學(xué)學(xué)習(xí)的自律”卡片進(jìn)行班級(jí)展示。魯滔老師的班會(huì)課主題為“青春，勇往直前”，讓同學(xué)暢想2035年的生活現(xiàn)狀;講述了真實(shí)故事“比塞爾的迷惘”及最近幾年大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn);讓學(xué)生填寫(xiě)理想便簽并相互分享;請(qǐng)單科優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)方法。毛華容老師主題班會(huì)為“讓心靈先到那里”，進(jìn)行了偉人猜想的有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)，播放勵(lì)志片《力克.胡哲》、《面對(duì)巨人》，讓所有師生熱淚盈眶、踔厲風(fēng)發(fā)，最后師生共同宣誓，催人淚下。付小東老師，以“自勵(lì)+自律必定助力成功”為主題的班會(huì)課，以欣賞劉明湘的視頻歌曲《漂洋過(guò)海來(lái)看你》做引子，并進(jìn)行了班級(jí)情景劇表演“晚寢那些事”;讓學(xué)生一起來(lái)分享馬校長(zhǎng)、付小東及老師同學(xué)的自律、自勵(lì)故事，舉身邊的事，更真切，更感人;師生共同參與小游戲;給自己寫(xiě)一封思想自勵(lì)、行為自律的勵(lì)志信并相互分享、共同監(jiān)督、共同成長(zhǎng)。最后出場(chǎng)的是擁有一口流利清脆、抑揚(yáng)頓挫普通話(huà)的黃麗老師，其班會(huì)課的主題是“中學(xué)生的人際交往”，請(qǐng)同學(xué)分享家里的故事，講述了家長(zhǎng)與子女的矛盾及相互溝通的必要性和重要性。提出了對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期疏通、引導(dǎo)的方法和措施，起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育作用。六堂主題班會(huì)課內(nèi)容豐富：既有班主任的精彩點(diǎn)評(píng)、也有學(xué)生的才藝展示、更有班級(jí)整體風(fēng)貌的展示;形式多樣：有小品、情景劇、朗讀、宣誓等。為參加活動(dòng)的師生奉獻(xiàn)了一堂堂精彩的主題班會(huì)課。
經(jīng)過(guò)參賽班主任激烈的比賽，由評(píng)委老師公平公正評(píng)審后，最終以蔣海川老師、毛華容老師獲一等獎(jiǎng);付小東老師、曾家艷老師獲二等獎(jiǎng);魯滔、黃麗獲老師三等獎(jiǎng)的喜訊落下帷幕。此次班主任技能大賽，各個(gè)班級(jí)通過(guò)案例分析、教師講解、問(wèn)題討論、欣賞歌曲、觀(guān)看勵(lì)志片、表演情景劇、宣誓、游戲等形式，多層面、多角度地闡述了班主任工作的意義。不僅為班主任們提供了自我展示的舞臺(tái)，更提升了全體班主任特別是年輕班主任教育教學(xué)能力，也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)人、事、理的認(rèn)知感，增強(qiáng)了集體凝聚力、向心力，促進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，是該校德育改革的一次成功探究，取得了預(yù)期的效果。（石橋中學(xué)）
