12月6日，成都石室雙楠實驗學校王強副校長、教導處劉元主任蒞臨文翁實驗中學，就銜接教育工作進行了指導和交流。文翁實驗中學鄭志軍校長和張曉峰副校長熱情接待了兩位專家。
王強副校長和劉元主任深入課堂，觀摩了銜接班的付訓華老師和薛源老師的課堂，兩位老師的課得到了王校長和劉主任的高度評價。兩位專家認為，老師在課堂上的引領，學生積極主動的參與，師生間的互動，都充分體現(xiàn)了老師對銜接教育的理解非常準確和透徹，對學生的身心發(fā)展特點有深入的研究，課堂教學效果非常好。
王強副校長隨后召開了《九年一貫的“一貫”思考》的專題講座。王校長結合石室雙楠實驗學校在實施九年一貫制教學的過程中的經(jīng)驗，通過大量的事例，從銜接面臨的問題，課程的設置，教學的管理與評價等方面，分享了石室雙楠實驗學校在銜接教育中的探索過程和總結的成果。王校長毫無保留的分享，讓文翁實驗中學的老師們受益匪淺。
文翁實驗中學的老師們也就銜接教育中的問題與困惑與王校長、劉主任進行了深入了探討，兩位專家對文翁實驗中學在銜接教育研究中勇于創(chuàng)新、務實有效的做法充分肯定，并表示文翁實驗中學也有很多先進的經(jīng)驗值得借鑒。
文翁實驗中學鄭志軍校長對兩位專家的到校指導表示感謝，并希望兩個學校能夠秉承文翁精神，進一步加大交流合作的力度，以文化育，共同推動銜接教育的發(fā)展。（文翁實驗中學）
