在學校教育教學質量不斷提高的背景下，學校一直把對青年教師業(yè)務能力的提升當作重點工作來抓。結合學校近期開展的各項教科研活動，積極地為青年教師的成長搭建平臺。2018年11月21日，成都市第十一中學本學期青年教師賽課活動正式拉開帷幕。
本次青年教師賽課活動的主題為“運用差異教學策略 構建學科核心素養(yǎng)”，明確提出將學校“課堂革命主張”具體到在課堂教學中進行實踐與研究，以“學生為本”的原則構建不同學科的核心知識體系，還課堂于學生，讓他們真正成為課堂的主人與知識的主動接受者，以此來達到培養(yǎng)其核心素養(yǎng)的目的。
從目前參賽的青年教師賽課情況看，他們在學生的課前認知準備、課堂教學中靈活處理教與學的關系等方面已初見成效，課堂氣氛活躍，學生參與積極，師生互動融洽，教學目標完成較好。
本次賽課活動將分文、理學科進行，由專職評委與學科教師共同評選出諸多獎項，以鼓勵青年教師在賽課中涌現(xiàn)出的亮點。（成都市第十一中學）
