4月9日，四川省教育廳最新公布的2018年四川省示范性普通高中學校名單中，成華區(qū)有2所中學榜上有名。其中，華西中學被批準為省一級示范性普通高中，成都49中被批準為省二級示范性普通高中。
據(jù)介紹，近兩年，該區(qū)已新增優(yōu)質學位2.1萬個，先后有列五中學等3所中學獲評省級示范高中，3所中學被評為特色高中，形成了省級示范高中+特色高中全覆蓋的發(fā)展格局，標志著成華區(qū)教育整體實力和品質實現(xiàn)歷史性跨越。該區(qū)實施優(yōu)質教育倍增工程行動計劃以來，政府加大財政投入，統(tǒng)籌推進教育品質提升，初步實現(xiàn)優(yōu)質學位、品牌名校、優(yōu)秀名師、特色項目“四個倍增”。
發(fā)展格局
省級示范高中+特色高中實現(xiàn)全覆蓋
今年，華西中學被批準為省一級示范性普通高中，成都49中被批準為省二級示范性普通高中。2017年，列五中學已被批準為省一級示范性普通高中。截至目前，成華區(qū)已有省一級示范性普通高中2所，省二級示范性普通高中1所，成都市領航高中1所、特色高中3所，實現(xiàn)省級示范性普通高中/特色高中全覆蓋。
2016年成都市教育局公布成都普通高中優(yōu)質特色發(fā)展項目學校名單，列五中學被確定為“領航高中”項目學校，成都大學附中、成都三十八中、成都實驗中學被確定為“特色高中”項目學校。2017年，列五中學被批準為省一級示范性普通高中，今年該校又被評為全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校。這是成華區(qū)高中品牌名校倍增最新成效。據(jù)悉，省一級示范高中/領航高中成都列五中學改擴建工程已經(jīng)完工，高中部已于今年春季搬入煥然一新的校園。預計成都49中改擴建一期工程也將于今年秋完工并投入使用。
據(jù)相關人士透露，成華區(qū)將繼續(xù)深化與成都知名教育品牌的合作，做強成華教育“中學品牌”。與此同時，成華區(qū)正加快教育國際化步伐，開展國際教育合作，將引進美國、加拿大等國際教育資源，舉辦公立國際化學校，預計明年相關國際學校的建設將陸續(xù)開工。屆時，成華中學教育將呈現(xiàn)質和量的大幅提升，形成“國內(nèi)+國際”中學品牌新格局，真正實現(xiàn)成華教育的優(yōu)質倍增。
加快建設
今年將完工11項目新增學位1.34萬個
據(jù)介紹，從2017年開始，成華區(qū)實施了《“優(yōu)質教育倍增工程”五年行動》，計劃到2021年，全區(qū)中小學內(nèi)涵質量與資源規(guī)模同步提升，區(qū)域教育將實現(xiàn)四個倍增。行動方案顯示，到2021年，成華區(qū)將實現(xiàn)優(yōu)質學位倍增。新建及改擴建配套學校77所(中學13所、小學22所、幼兒園42所)，新增中小學、幼兒園優(yōu)質學位72600個。
據(jù)介紹，今年成華區(qū)圍繞全市“中優(yōu)”部署和區(qū)域城市空間及產(chǎn)業(yè)布局，正積極推進新建、續(xù)建配套中小學、幼兒園建設項目37個，其中新開工教育項目26個。預計年內(nèi)將有11個教育項目完工，新增學位1.34萬個。這11個完工項目分布區(qū)域為：東客站樞紐經(jīng)濟集聚區(qū)有2所中學，1所小學，1所幼兒園;北湖熊貓國際旅游休閑區(qū)有1所中學，1所小學，1所幼兒園;新北天地商貿(mào)旅游發(fā)展區(qū)有1所小學，1所幼兒園;東郊文化創(chuàng)意集聚區(qū)有1所中學，1所幼兒園。
在今年計劃新開工的項目中，位于白蓮池街道，緊臨熊貓小鎮(zhèn)的一里塘配套中學項目已動工開建設，項目規(guī)劃建筑面積給2.8萬平方米，按現(xiàn)代化中學標準設計，總投資約1.06億元，設計辦學規(guī)模36個班。
全球攬才
20余名歸國碩士前來應聘
按照規(guī)劃，到2021年，成華區(qū)將新增省市特級教師和市區(qū)學科帶頭人120名、累計達500名，名師名校長工作室累計達40個，引進省市學科帶頭人和副高及以上職稱等高層次教育人才40名，全區(qū)中小學骨干教師比例達65%、優(yōu)秀教師比例達70%，研究生學歷教師達300名。
2017年，成華區(qū)通過網(wǎng)絡向全球公開招攬人才，吸引了中國地質大學、成都理工大學的博士，留學美國華盛頓大學、英國利物浦大學、謝菲爾德大學、加拿大布魯克大學、意大利博洛尼亞大學等的歸國碩士20余名前來應聘，其中引進美國麻省大學、日本巖手大學碩士及副高級人才6名。據(jù)悉，成華區(qū)今年還將加大力度，面向全球廣攬人才，計劃引進高層次教育人才15名。
目前，成華區(qū)已有正高級、省市特級教師和市區(qū)學科帶頭人累計399名，名師名校長工作室累計達33個，已引進省市學科帶頭人和副高及以上職稱等高層次教育人才23名，全區(qū)中小學骨干教師比例達55%、優(yōu)秀教師比例達59%，研究生學歷教師達280名。在優(yōu)質教育倍增工程推進的第一年順利完成年度行動任務。（孫林馨）
