為了讓佳興學子能夠享受石室中學教育，與名校學子師承同門，共浴石室文化，成都石室佳興外國語學校(簡稱“石室佳興”)從2017年秋期開始興辦“石室祥云網(wǎng)班”(簡稱“佳興網(wǎng)班”)。4月26日，該校邀請石室中學初中網(wǎng)校的榮彬主任、張麗媛老師、鄧燕老師等一行名師走進石室佳興，為同學們帶來了高品質(zhì)、高水準的頂級課堂。課后，石室中學名師還與石室佳興老師進行了一場以“聯(lián)動 共享 發(fā)展”為主題的研討會，針對網(wǎng)班教學和學科教學進行了深入的交流與思想的碰撞，也為石室佳興初中網(wǎng)班的教學與管理建言獻策，促進學校網(wǎng)班快速健康發(fā)展。
“走出去，請進來”
強強聯(lián)動，石室佳興網(wǎng)班讓課堂成為藝術，讓學生成才優(yōu)秀
在課堂上，張麗媛和鄧燕兩位老師循循善誘，娓娓道來，師生們配合默契，互動熱烈，課堂精彩紛呈。據(jù)了解，張麗媛和鄧燕老師是石室網(wǎng)校課程的執(zhí)教老師，“佳興網(wǎng)班”開班以來，兩位名師的課堂就深受同學的歡迎，同學們也早已通過視頻和教學實錄熟知了。這次她們走進石室佳興的課堂，與同學們進行了一堂面對面的頭腦風暴式的教學。
課后，在初中學段分管領導代東風校長的帶領下，在德教兩處的精心組織下，石室佳興語文和數(shù)學老師與石室北湖老師們就網(wǎng)班教學開展了研討。在會議上，大家熱烈討論，針對網(wǎng)班這種新穎的教學方式和管理特點，進行了深入的交流與思想的碰撞，佳興老師為解決教學中的困惑——生源落差、遠程抽象、難以落實等，如何提高教學藝術和效率，如何讓學生積極主動、更有自信心和獲得感等問題，虛心的向石室中學老師請教。
通過這次獻課與研討，增強了學生與網(wǎng)班視頻授課教師的互動，強化了學校教師與石室中學老師的教研聯(lián)系，提高了教學能力。老師和同學們都稱贊這次活動，很有意義、很有收獲，并期待類似活動多多開展，真正做到“走出去，請進來”，把“佳興網(wǎng)班”打磨成精品班，讓石室資源輻射 帶動其它班級共同進步，讓課堂成為藝術，讓學生成才優(yōu)秀。
據(jù)了解，這次“走出去，請進來”活動不是第一次，更不會是最后一次。近年來，石室佳興多次邀請專家團隊、名師隊伍走進學校，為學校的課堂建設建言獻策。學校還聘請資深教育專家、石室中學原校長王明憲擔任教育顧問，重點指導石室佳興外國語學校的快速發(fā)展和品質(zhì)提升。
“師承同門”
共享石室中學優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每一個佳興學子實現(xiàn)“石室夢”
為了充分凸顯“石室血統(tǒng)，外語特色”的辦學定位，吸取石室中學的優(yōu)質(zhì)教育營養(yǎng)，提升學校教師的教學水平和學生學業(yè)品質(zhì)。成都石室佳興外國語學校引進一流互動教學設備，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，與石室中學祥云網(wǎng)校合作辦學，在高、初中年級開辦“石室網(wǎng)班”。2017年，首屆“石室網(wǎng)班”正式開班授課。
“石室網(wǎng)班”利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，與石室中學(網(wǎng)班)同進度教學。采用直播或錄播方式，讓學生不僅能享受原滋原味的石室中學優(yōu)秀教師的精彩、生動教學，還能親眼領略石室中學名師風采，真正與石室中學的同學“師承同門”。同時，學校為“網(wǎng)班”配備優(yōu)秀資源和骨干教師，及時精準輔導，適時“追補”，真正實現(xiàn)以生為本，因材施教。利用與石室中學的合作平臺，將部分優(yōu)秀學生送到石室中學本部(網(wǎng)班)委托培養(yǎng)，同時邀請石室名師不定時來學校(網(wǎng)班)直接授課。
據(jù)了解，石室佳興學校還對網(wǎng)班配備優(yōu)秀的教學資源和教師確保教學效果，在石室中學的名師教學和石室佳興學校骨干教師的精準輔導下，在強有力的教學資源保障下，“佳興網(wǎng)班”開班之初便向社會大膽承諾：全面發(fā)展，質(zhì)量一流。高中(高考)，100%上“二本”，50%上“一本”;初中(中考)，100%上“普高”，80%上“重點”!
從好起來到優(yōu)起來
石室佳興踐行教育理想，“佳興網(wǎng)班”使命前行
據(jù)石室佳興劉云校長介紹，在“石室網(wǎng)班”開班之初，學校就給她賦予了最強使命，承載著石室佳興與石室中學合作的“銜接帶”和“試驗田”的角色。此次，石室中學網(wǎng)班的老師走進石室佳興，為石室佳興網(wǎng)班學生親自授課，真正意義上實現(xiàn)了“進入石室佳興網(wǎng)班，享受石室中學教育，與名校學子師承同門，共浴石室文化”的設想(承諾)。
擔負著最強使命，“佳興網(wǎng)班”一路前行，一路芬芳。從好起來到優(yōu)起來，在踐行教育理想的道路上，石室佳興在辦學上也大放光彩，在辦出自己的特色的同時，也辦出了最適合孩子們的教育。
近年來，成都石室佳興外國語學校的崛起，猶如一匹黑馬，震驚著無數(shù)家長和孩子，更創(chuàng)造了武侯區(qū)乃至成都教育圈的“逆襲”神話。學校的社會知名度、家長推崇度、學生喜愛度、教師向往度、同行認同度在成都市民之間風生水起，是成都優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的標桿。學校的學業(yè)質(zhì)量一躍進入高平臺，趕超部分“省重”“國重”學校。成都市教科院發(fā)布的權威數(shù)據(jù)中顯示：成都石室佳興外國語學校“以入量出”質(zhì)量評估提升率穩(wěn)居全市同類學校前列，排名武侯高中學校第一，如今已成為名副其實的“城西新貴”學校。如劉云校長所說的那樣，“要辦一所完美的學校。”如今，這個目標正在一步步地實現(xiàn)。相信在劉云校長的掌舵下，石室佳興品牌和“石室網(wǎng)班”定將開出更加燦爛的花朵，結出更加豐碩的果實。（賴波）
