四川教育新聞網(wǎng)成都4月2日訊(賈元東) 為充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備在課堂教學中的效益，提高課堂教學的效果，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握智慧教室的功能，武侯實驗中學正式啟動了“智慧課堂”試點班級教學應用培訓活動。
2017年3月30日下午，智慧教室的移動應用培訓啟動活動在2016級11班試點智慧教室舉行，武侯實驗中學試點班級所有任課教師、信息中心所有成員以及許多有興趣的教師參與了本次培訓。
培訓中，武侯實驗中學信息中心主任袁偉老師介紹了蔣長玲老師帶領的試點班級智慧教室建設的意義，真正實現(xiàn)教學應用全學科覆蓋。隨后由學創(chuàng)教育成都業(yè)務及服務部的技術(shù)人員朱靜演示了系統(tǒng)的使用方法。通過模擬課堂前準備和課堂中教學的情景，技術(shù)人員從基本的平板操作，到課堂中的師生互動，利用實際操作演示詳細地為老師們介紹了新的操作系統(tǒng)，具備搜索、組卷、學生錯誤率統(tǒng)計、搶答和學生展示等功能，并對教師提出的問題一一解答。培訓結(jié)束前部分教師上臺實際操作，使用后獲得了許多可以在課堂上靈活運用的技巧。
平板電腦進教室“智慧課堂”給了學生全新學習的體驗。當然，“智慧課堂”的構(gòu)建離不開現(xiàn)代化的互動教學環(huán)境，教育信息化改變顛覆了傳統(tǒng)教學模式。因此，教師隊伍以后要多加以培訓，積極轉(zhuǎn)變教學思維，向試點班級靠攏，實現(xiàn)更大范圍、更多班級、更好教學的突破。真正實現(xiàn)利用信息技術(shù)的手段提高多學科課堂教學的有效性。
