四川教育新聞網成都3月21日訊（陳海燕）2017年3月17——18日，成都36中召開了2016—2017學年度教育工作會。
此次教育工作會圍繞學校“創(chuàng)建特色高中，提升辦學品位”的發(fā)展目標，以“發(fā)展學生核心素養(yǎng)，提高課堂教學實效”為研討主題，通過專家論壇、課堂展示、主題班會、開題報告、頒獎儀式等五個板塊，對創(chuàng)建特色高中、提升辦學品位、發(fā)展學生核心素養(yǎng)、提高課堂教學實效等諸多問題進行了深入的交流與研討。
在專家論壇上，學校邀請了四川省十大杰出青年、成都市教育科學院院長羅清紅作《行走在教育路上》主題報告。羅院長在報告中指出：教育是靈魂的喚醒，喚醒的方法要合適、目標要切實。他同時強調，教育是一個系統(tǒng)工程，需要“解放”學生、“放生”學生，要讓學生的心飛出“籠子”。最后，羅院長更是從物理學的角度來詮釋師生關系，強調教師與學生要攜手并進，并在思想、理念、情感上達到共振，才能收到最佳教育效果。在本環(huán)節(jié)，羅院長以專家的博識、視覺和高度，對與會教師進行了高端點撥和精神引領，讓與會教師分享了專家的思想和智慧，充分展現(xiàn)教育應有的高度。
在課堂展示環(huán)節(jié)，學校組織了去年校內賽課榮獲一等獎的8位優(yōu)秀青年教師，分別從“課堂•傳承、課堂•技術、課堂•文化、課堂•藝術”等四個不同維度進行了課堂展示，并與與會教師共同圍繞“碰撞教育智慧，感受傳承力量;堅守學科屬性，提升教學效益;感受文化魅力，增強國際教育理解;追求教學藝術，領略課堂之美”等四個主題進行了充分研討。在研討總結會上，夏子輝副校長作了《加強教學修煉，提升教學境界》的主題發(fā)言，系統(tǒng)地闡述了本次教育工作會設計“課堂•傳承、課堂•技術、課堂•文化、課堂•藝術”四個主題的研討意圖，希望每位教師都做一個有靈魂的教師，不斷加強教學修煉，努力提升教學境界，從而充分展現(xiàn)了本次教育工作會應有的深度。
在主題班會環(huán)節(jié)，此次教育工作會根據三月是“學雷鋒活動月”的工作實際，確定高、初中各1個班，圍繞“學雷鋒•樹新風”主題，結合學校國防教育辦學特色，邀請學校領導、教師和家長代表，開展共同討論和交流，探索新時期弘揚雷鋒精神、踐行社會主義核心價值觀的途徑和方法，培養(yǎng)學生“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等公民核心素養(yǎng)，引導教師爭做“四有”教師、學生爭做“四有”學生，充分展現(xiàn)了教育應有的溫度。
在頒獎儀式環(huán)節(jié)，學校領導向參與青年教師賽課、教師論文評選、教學設計大賽等各項評選活動的獲獎教師頒獎，并邀請評委對各項評選活動作了精彩點評，同時向全校教師通報了2016年學校匯編成集的《教師讀書心得》《科研成果集》《教師論文集》《教學設計成果集》等各項成果集，以及校本課程開發(fā)的成果，充分展現(xiàn)了去年學校取得的豐碩教學成果和教育應有的厚度。
最后，學校任俊校長結合區(qū)教育局提出的對標工作要求作了總結性講話。他首先充分肯定了這次教育工作會組織策劃得好。任校長特別強調，學校行政干部和全體教師，一定要按照區(qū)教育局提出的對標工作要求，對標先進、比學趕超，努力爭創(chuàng)市級特色高中，全力提升學校辦學品位。
