張敏，中共黨員，大邑縣職業(yè)高級中學(xué)招生就業(yè)處主任，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生全面成長， 2020年獲大邑縣師德標(biāo)兵稱號，2021年9月獲成都市特級教師稱號，2018年開始領(lǐng)銜“成都市張敏茶藝技能大師工作室”，先后被評為成都市雙師型教師、優(yōu)秀培訓(xùn)教師、大邑名師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她堅持學(xué)習(xí)，注重知識更新，具備了良好的教師素質(zhì)和過硬的專業(yè)技能，先后考取國家級高級茶藝技師、國家級高級評茶員、中級茶療師、高級制茶師、國家級中級茶藝競賽裁判員、四川省職業(yè)技能競賽裁判、國家級高級職業(yè)指導(dǎo)師，人力資源社會保障部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師。
張敏積極投身教育教學(xué)實踐，摸索出了茶藝課獨特的教學(xué)方法，將茶對心理的療愈功能運用到了教育教學(xué)中，潛移默化、潤物無聲的培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心可持續(xù)發(fā)展，形成了自己的茶藝教育藝術(shù)。她以“茶讓生活更美好”為主題，依托“成都市張敏茶藝技能大師工作室” 積極豐富學(xué)校心理健康服務(wù)的途徑和平臺，將茶這張“中國名片”推向校園、推向社會，形成了較強(qiáng)的地方影響力。2021 年6月成功申報成都市“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。
作為大師工作室領(lǐng)銜人，張敏始終以精益求精、謙虛謹(jǐn)慎的工匠精神，充分發(fā)揮技能優(yōu)勢服務(wù)社會。她以“茶讓生活更美好”傳承傳統(tǒng)文化服務(wù)鄉(xiāng)村振興為基點，依托學(xué)校高技能人才培訓(xùn)基地，開展各種類型、多種形式的培訓(xùn)課、公開課、交流發(fā)言和專題講座。2018年至2021年11月開展了失地農(nóng)民、勞務(wù)品牌、安仁鎮(zhèn)創(chuàng)全國5A景區(qū)涉旅從業(yè)人員、失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)技能、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員、成都市教師繼續(xù)教育菜單培訓(xùn)(茶藝)、成都廣播電視大學(xué)、大邑縣實驗中學(xué)、東街小學(xué)、南街小學(xué)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、社區(qū)等各類人員茶文化、茶藝技能培訓(xùn)、茶健康講座、茶藝體驗活動等10600人次以上的培訓(xùn)。受益人數(shù)多，社會影響大，形成了特色和品牌。
張敏在全面育人、指導(dǎo)青年教師、普及推廣傳統(tǒng)文化方面做了大量扎實有效的工作，很好的完成了學(xué)校“師徒結(jié)對”年輕教師的培養(yǎng)任務(wù)；在工作室成員教師培養(yǎng)中，她悉心教導(dǎo)但又嚴(yán)格要求，以內(nèi)訓(xùn)、教研、茶會活動、組織參賽、組辦大賽、送培、交流活動、茶企研學(xué)等多種形式，以身作則，手把手的“傳幫帶”，帶領(lǐng)老師一起成長，老師們在專業(yè)基本技能和教育教學(xué)等方面全面提升，考取了各級茶藝師職業(yè)資格證、裁判等，并在各級各類茶藝大賽中獲獎。她指導(dǎo)的老師們逐步成長為能獨當(dāng)一面的教學(xué)能手、教育教學(xué)骨干。
大邑縣青霞分水社區(qū)講座
張敏積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)茶企后備軍，助力茶企發(fā)展。她帶領(lǐng)工作室老師深入本地茶企，從茶葉沖泡、茶葉審評、茶席設(shè)計、茶會組織等多方面給予技術(shù)支持和指導(dǎo)，受到本地茶企好評。
繼續(xù)教育菜單培訓(xùn)
24年來，張敏始終保持對工作的熱誠和負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，用青春和汗水書寫著一名職教人的執(zhí)著與堅持。她把“知行合一”“立德樹人”刻在了思想、刻在了技能、刻在了傳承上。
大邑職高,張敏
