張爽，女，畢業(yè)于四川大學，文學碩士，從教2年，擔任本校語文教師一職，同時擔任德育處文書工作。在教學上，所帶班級成績優(yōu)異，參加的大邑縣劉源名師工作室，并承擔成都市課題部分的策略撰寫。參加縣級課題《中職學生自信心培養(yǎng)的實踐研究》，為主研人員。參與市級課題《突發(fā)公共衛(wèi)生事件下中職考生考試焦慮的心理輔導策略研究》，為主研人員。參加四川省職業(yè)院校教師教學能力大賽，已進決賽。
科研能力較強，撰寫多篇教育論文，在2019年成都市職業(yè)教育教學改革優(yōu)秀論文評比中榮獲市一等獎。參加2020年成都市職業(yè)教育優(yōu)秀論文，獲市二等獎，參加2019-2020年度職業(yè)教育優(yōu)秀論文，獲市二等獎。教學設計《短歌行》在第二屆“隨課微寫”教學論文和教學設計評選活動中榮獲省一等獎。參與撰寫國際教育校本教材《西窗看世界》，已出版。
