文雷，自2010年參加工作以來，一直擔任班主任工作，在班級管理、教學和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。
教育與督促學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》班級管理工作扎實，學生的文明習慣養(yǎng)成教育良好。認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每個學生的思想狀況，全面了解學生情況。平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心、家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，有利于他們的學習和生活。
現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。注意培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力，形成奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和硏究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。關注每位學生的全面發(fā)展，善于分析和把握每位學生的思想、學習、身體和心理的發(fā)展狀況，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)不良后果的問題。注重班主任工作研究，善于學習，掌握教育規(guī)律，認真總結工作經(jīng)驗，一份耕耘，一份收獲。相信會在班主任工作道路上走得更好，更遠。
