楊愛筆，女，出生于1980年，中共黨員，大學本科，四川省郫都區(qū)第一中學高中數(shù)學教師，從教14年來。
獲得榮譽：先后被評為校“教壇新秀”、校“優(yōu)秀教師”、校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，縣“先進個人”，區(qū)“優(yōu)秀教師”，所擔任班主任工作的班級被評為“縣級先進班集體”，郫都區(qū)“文勇名師工作室”首期學員，成都市 “李家煜名師工作室”首批學員，區(qū)級骨干教師培訓結業(yè)。
積極參加各類賽課和教學設計比賽，在郫縣2011高中教學大比武中獲一等獎;在2011成都市“十萬教師大比武”課堂教學大賽中獲二等獎;教學設計《點到直線的距離》在2017年郫都區(qū)“岷陽教案”評選活動中獲一等獎;視頻課例《等比數(shù)列的前n項和》在2015成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲三等獎。
結合教學、德育工作體會，不斷進行經(jīng)驗總結，認真撰寫論文：《新課程標準下對數(shù)學教學過程的再探究》獲2013成都市優(yōu)秀論文二等獎;《新課程理念下高中數(shù)學課堂教學有效性的實踐與思考》獲2012成都市優(yōu)秀論文二等獎;《如何有效的利用計算機輔助數(shù)學教學》獲2010成都市優(yōu)秀論文三等獎，并發(fā)表于《少年智力開發(fā)報·數(shù)學專頁》第7期第D3版;《淺談如何提高數(shù)學課堂教學有效性》在成都市2009中學數(shù)學優(yōu)秀論文評審活動中被評為三等獎，并發(fā)表于《少年智力開發(fā)報·數(shù)學專頁》第2217期;《注重解題后反思 提高解題能力》發(fā)表于《四川師范大學學報(自然科學版)》2009年第32卷;以主研人員參與市級課題《減輕高中學生過重數(shù)學課業(yè)負擔的教學系統(tǒng)優(yōu)化研究》。
指導學生多次參加四川省高中數(shù)學競賽，分獲成都市一等獎和二等獎。
