紀敏同志，中共黨員，從事農(nóng)村基層初中語文教學及班主任工作。自2000年參加工作以來，在工作期間多次被鎮(zhèn)政府、學校評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”;2005年被簡陽市委評為“優(yōu)秀共青團員”;2011年被簡陽市教科系統(tǒng)評為“建功立業(yè)標兵”;2016年被簡陽市教科系統(tǒng)評為“巾幗建功標兵”;2015年被評為鎮(zhèn)金鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”;2016年被評為成都市“優(yōu)秀班主任”;所帶的班級在2006年、2007年、2016年分別被評為資陽市、簡陽市“優(yōu)秀班集體”。
作為一名農(nóng)村初中教師，她對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研教材，深入研究大綱，以新思路、新方法來對待工作。她學而不厭，不斷對自己“充電”自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，以高標準嚴要求來衡量自己，工作之余，勇于探究，分析每堂課的成功與不足之處，不斷提高自己的教學水平，在教學中她以各種教學方式營造輕松的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，多年來的教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格。作為班主任，她關心學生就像關心自己的孩子，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人，多年來她一直把思想工作置于班級工作的首要位置來抓，經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，還充分利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!
作為教師，她在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，她處處關心、幫助學生，做學生的朋友，因此，教學和管理始終受到學生和家長的歡迎，師生配合默契，效果自然良好。她愛學生，曾用自己的關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十幾年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心，有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲。在日常工作、學習和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待學困生，更是關愛有加，無論是生活中還是學習上。在學生心目中，她為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)嚴厲而又不失同情心，公平公正而不失靈活性。無論開展什么工作，她總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別是在物欲橫流金錢至上的今天，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻，她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、默默奉獻、開拓創(chuàng)新。
