為提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)四川省三名學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念，促進(jìn)職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展，2024年9月11日，河南省2024年國(guó)培項(xiàng)目中職專業(yè)帶頭人一行40人到四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校，深入學(xué)習(xí)文化建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和信息化建設(shè)等情況。青蘇職中黨總支書(shū)記張濤，工會(huì)主席、副校長(zhǎng)但家明等領(lǐng)導(dǎo)陪同。
河南職教同仁到訪青蘇
參觀校園：一步一拍，處處流連忘返
在但家明主席的陪同與講解下，一行人饒有興趣地參觀了學(xué)校航空主題文化園區(qū)、國(guó)際動(dòng)漫體驗(yàn)園、數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院文化展廳、學(xué)校融媒體中心、西餐文化體驗(yàn)園區(qū)、開(kāi)放式校史館、青閱書(shū)吧、幼兒保育專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、“好瓷勝玉”陶瓷展廳和黨建文化展區(qū)等處。過(guò)程中，培訓(xùn)班學(xué)員們對(duì)青蘇職中專業(yè)特色鮮明的校園文化建設(shè)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化濃郁氛圍、以工匠精神為核心的“一核雙鏈九輪驅(qū)動(dòng)”黨史育人實(shí)施路徑贊不絕口。對(duì)于學(xué)校專業(yè)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)興趣濃厚，紛紛肯定學(xué)校職業(yè)教育特色鮮明、成果豐碩。
參觀校園，流連忘返
一步一拍，特色多多
主題分享：關(guān)注學(xué)生發(fā)展，著力專業(yè)建設(shè)
“中職學(xué)校育人，教師是關(guān)鍵，專業(yè)是路徑，文化是抓手。”張濤書(shū)記以《立足學(xué)生發(fā)展 關(guān)注核心能力 堅(jiān)持質(zhì)量育人》為題，從以文化人，好瓷勝玉的學(xué)校品質(zhì)建設(shè)之路為視角，與河南職教同仁深入交流學(xué)校專業(yè)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展思路。
張濤書(shū)記主題分享，干貨滿滿
張濤書(shū)記指出，中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)不僅要充分考慮被社會(huì)、被家長(zhǎng)、被學(xué)生需要，還要積極滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才類型和結(jié)構(gòu)的需求，更要瞄準(zhǔn)新興產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展需求。中職學(xué)校專業(yè)發(fā)展既要積極爭(zhēng)取獲得各級(jí)政府及教育主管部門的政策支持，又要積極引入行業(yè)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)提高育人品質(zhì)，更要充分考量高校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的需求和為教師成長(zhǎng)發(fā)展搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
專題分享，受益良多
他說(shuō)，中職學(xué)校要高度重視教育教學(xué)管理和學(xué)生日常管理，建議適度增加對(duì)進(jìn)步學(xué)生實(shí)施鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，增加育人活動(dòng)設(shè)置，鼓勵(lì)學(xué)生多參加各級(jí)各類表演比賽，讓學(xué)生忙碌起來(lái)，全面增強(qiáng)學(xué)生的獲得感和參與感；要多措并舉關(guān)心學(xué)生的生活品質(zhì)、身心健康和生涯發(fā)展，舍得花力氣督促中職學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律三餐和節(jié)約糧食的好習(xí)慣，積極搭建平臺(tái)和場(chǎng)所、配備專業(yè)設(shè)備設(shè)施和專業(yè)師資，重視保障每日體鍛時(shí)間，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航，助力學(xué)生擁有積極心態(tài)，向陽(yáng)生長(zhǎng)。
合影留念，未來(lái)可期
河南省學(xué)習(xí)班的老師們表示，此次考察學(xué)習(xí)，受益匪淺，拓寬了在今后職業(yè)教育發(fā)展道路上的新思路，青蘇職中的文化建設(shè)和“好瓷勝玉”育人理念為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了參考模式。（李林 通訊員 王文瓊）
河南省2024年職教國(guó)培項(xiàng)目專業(yè)帶頭人,青蘇職中,參訪學(xué)習(xí)
