近日，四川省教育廳公布了2022-2024年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單。四川省商貿(mào)學(xué)校申報的《中職電子商務(wù)專業(yè)課程思政教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施路徑研究——以〈網(wǎng)店運(yùn)營課程〉為例》和《中等職業(yè)學(xué)校精品課程建設(shè)與探索——以〈客艙服務(wù)〉課程建設(shè)為例》兩項(xiàng)課題，成功立項(xiàng)！
本次課題獲批立項(xiàng)，源自于學(xué)校對科研工作的高度重視，著力于學(xué)校踐行“三教改革”和實(shí)施“三名工程”的驅(qū)動，發(fā)力于學(xué)校教師對課題研究的積極性與能力的不斷提高，不僅是對學(xué)校教科研能力的一種肯定，也是學(xué)校在教科研方面的又一重大突破，標(biāo)志著學(xué)校在教科研實(shí)踐工作中又邁出了堅實(shí)的一步！
科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。開展課題研究是學(xué)校品質(zhì)提升、內(nèi)涵打造的必由之路，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效載體。學(xué)�？蒲刑帉⒁源藶槠鯔C(jī)，嚴(yán)格按照四川省教育廳要求，做好立項(xiàng)課題的跟進(jìn)督促工作，按時組織開題報告會，確保課題按期優(yōu)質(zhì)完成。(王俊 通訊員 胡彥偉)
四川省商貿(mào)學(xué)校,成功立項(xiàng)
