2月24日，成都石化工業(yè)學校召開了學校承擔的成都市課題《中職學校“5+1”勞動教育模式探究》第二年研究第一次會議，因疫情防控的特殊原因，此次會議在線上進行。課題負責人和相關(guān)主研人員參加了會議。
此次會議是繼本課題第一年研究獲得“2021年度成都市教育科研課題階段評審”一等獎后的第一次會議。會上，成都石化工業(yè)學校教師羅瓊就《5+1勞動教育模式》的內(nèi)涵最新解讀向與會教師作了說明。成都石化工業(yè)學校政教處主任蒙小建介紹了2022年的重點研究任務(wù)，并對具體研究任務(wù)進行了分解，明確了各課題組成員的工作任務(wù)和職責，安排布置了2022年研修學習任務(wù)，要求一月一主題，一月一提升。最后，參會教師就2022年研究任務(wù)重點和相關(guān)工作安排進行了討論，一致認為，站在第一年研究取得較好成績的基礎(chǔ)上，第二年更應(yīng)繼續(xù)強化重點，完善難點，高質(zhì)量完成研究任務(wù)，確保課題的示范推廣可行性。
通過此次會議，該校課題組進一步明晰了第二年研究目標，細化了任務(wù)，明確了責任，對后期開展研究工作起到了積極的推動作用。（賴波 通訊員 李忠強）
成都石化工業(yè)學校,勞動教育,市級課題研究會
