“我從不覺(jué)得視力障礙是自己可以不作為的理由，因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)自己的努力，不僅同樣能看到全世界，而且同樣能做一些普通人才能做的事情。”
無(wú)錫女孩朱苓君先天失明，2005年，她進(jìn)入上海市盲童學(xué)校小學(xué)一年級(jí)就讀，開始了異地求學(xué)。2018年，朱苓君考入華東師范大學(xué)，在校期間曾連續(xù)三年獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，并獲得了“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)。2022年，朱苓君保研至復(fù)旦大學(xué)。
別人付出一倍努力
朱苓君可能要付出數(shù)倍
朱苓君先天失明，看不到任何東西;4個(gè)月時(shí)的一次手術(shù)，幫助她恢復(fù)了一定光感和模糊殘影。
到了入學(xué)年齡，由于家鄉(xiāng)沒(méi)有盲校，父母輪流放棄家鄉(xiāng)的工作，輾轉(zhuǎn)來(lái)到上海求職，才使她得以在上海盲校讀書。
她多次代表上海盲校赴京參加各種比賽：“心靈的聲音”首屆全國(guó)盲童講故事比賽、全國(guó)盲校百科知識(shí)競(jìng)賽、她還斬獲全國(guó)首屆盲校英語(yǔ)演講比賽第一名、上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽民樂(lè)(二胡)金獎(jiǎng)、上海首屆“魅力漢語(yǔ)”朗誦比賽特等獎(jiǎng)等。
2011年，榮獲上海市中學(xué)生民樂(lè)比賽二胡組金獎(jiǎng)的朱苓君 2011年，榮獲上海市中學(xué)生民樂(lè)比賽二胡組金獎(jiǎng)的朱苓君
她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、刻苦勤練，多次獲得無(wú)錫市殘疾人游泳比賽蛙泳和仰泳金牌;2014年，朱苓君跟隨上海盲校合唱團(tuán)第一次走進(jìn)人民大會(huì)堂，在第十二屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)，獻(xiàn)唱《fly in free》。
2018年7月，她以優(yōu)異成績(jī)被華東師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)學(xué)大類專業(yè)錄取。
別人付出一倍努力可以完成的，朱苓君可能要付出數(shù)倍甚至十?dāng)?shù)倍的努力。
學(xué)習(xí)上，大學(xué)沒(méi)有專門的盲文教科書、盲文圖書及盲文資料。朱苓君無(wú)法看到老師的PPT、板書等。為此，社會(huì)發(fā)展學(xué)院師生特別為她將教材中的關(guān)鍵章節(jié)和重要知識(shí)點(diǎn)掃描成電子書，轉(zhuǎn)換成可編輯文本，經(jīng)過(guò)勘誤、校對(duì)后，讓朱苓君使用讀屏軟件反復(fù)聆聽(tīng)，直至消化、吸收。
白天上課的大量錄音、筆記，朱苓君當(dāng)天都會(huì)整理出來(lái)，以盡快查漏補(bǔ)缺、避免遺忘;而學(xué)習(xí)需要的各類讀屏軟件和各類輔助軟件，也都是她利用空閑時(shí)間通宵達(dá)旦挨個(gè)學(xué)會(huì)的。
“感動(dòng)師大”頒獎(jiǎng)典禮上手捧獎(jiǎng)杯的朱苓君 “感動(dòng)師大”頒獎(jiǎng)典禮上手捧獎(jiǎng)杯的朱苓君
朱苓君獲評(píng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“感動(dòng)師大”、華東師范大學(xué)“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
“成為別人的光亮”
“原本以為我失去了光，無(wú)法看到一個(gè)完整的世界。然而，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，自己本身就可以成為別人的光亮。”任何的障礙和困難，都沒(méi)有阻擋朱苓君努力向前的腳步。
“師大情母校行”赴上海市盲童學(xué)校宣講“師大情母校行”赴上海市盲童學(xué)校宣講
2020年寒假，在無(wú)錫梅村二胡產(chǎn)業(yè)園，走訪二胡制琴?gòu)S做調(diào)研 2020年寒假，在無(wú)錫梅村二胡產(chǎn)業(yè)園，走訪二胡制琴?gòu)S做調(diào)研
2020年寒假期間，朱苓君參與“師大情母校行”項(xiàng)目，返回上海盲童學(xué)校宣講，做“愛(ài)在華師大”的代言人;去往無(wú)錫梅村二胡產(chǎn)業(yè)園，走訪二胡制琴?gòu)S，形成《鄉(xiāng)土中國(guó)——無(wú)錫二胡制作工藝探究》調(diào)研報(bào)告;在無(wú)錫的盲人圖書館，朱苓君參與《江南春色：講好中國(guó)故事，傳播二胡音樂(lè)》主題演奏，向當(dāng)?shù)鼐用裢茝V民族傳統(tǒng)音樂(lè)。
疫情期間，朱苓君主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任社區(qū)志愿者，擔(dān)任一名智力障礙兒童的“云學(xué)伴”，堅(jiān)持21天的線上輔導(dǎo)和遠(yuǎn)程陪伴，用自己的微光照亮同行者的路。
2020年3月 朱苓君成為“戰(zhàn)疫情，云陪伴”線上服務(wù)志愿者 2020年3月 朱苓君成為“戰(zhàn)疫情，云陪伴”線上服務(wù)志愿者
“我想做跟視障人群有關(guān)的公益事業(yè)，讓自己成為開往盲區(qū)的光亮;我還想成為視障人群的‘手杖’，讓他們更好地融入社會(huì)、展現(xiàn)自我。”
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視障女孩,保研復(fù)旦
