近日，中國青年報社聯(lián)合全國數(shù)百所高校開展了第六屆尋找全國大學(xué)生百強暑期實踐團隊活動。經(jīng)高校推薦、團隊自薦、展示投票、材料評審等環(huán)節(jié)，活動最終評選出全國百強暑期實踐團隊等，四川工商學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”援藏“云支教”實踐隊以全國第38位的成績，榮獲“全國百強暑期實踐團隊”。該百強團隊在自成立以來，從結(jié)對幫扶、群團共建、云支教等方面，為援藏貢獻著團體的智慧和力量。
雪中送炭，校黨委書記結(jié)對義助孤兒
11月20日，馬克思主義學(xué)院張兆學(xué)老師撥通了西藏仁布縣中學(xué)初二(5)班的班主任王遠玲老師和初二(3)班班主任央珍老師的電話，代表校黨委胡增軍書記對其所捐助的兩個孤兒扎西和加措姆進行了回訪。
扎西是仁布縣仁布鄉(xiāng)江達村的一名孤兒，現(xiàn)寄住在舅舅格桑郎加家。王遠玲表示，扎西同學(xué)在得到胡書記的幫助后，進步很快，評上了班上的衛(wèi)生委員，做事非常認真負責(zé)，也學(xué)會了待人熱情，樂于助人，特代表扎西“感謝胡書記的資助，讓他受到關(guān)愛，更加努力學(xué)習(xí)了”。
加措姆是仁布縣然巴鄉(xiāng)卓達村的一名孤兒，從小失去雙親，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。央珍老師說：“加措姆同學(xué)每一天都在進步，雖然年事已高，心中唯一的希望寄托在加措姆身上，想她長大后考一所好的學(xué)校，學(xué)成后回鄉(xiāng)工作，報答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩和胡書記的無私資助。”
張老師將情況匯報給胡書記，胡書記說：“天災(zāi)無情，人間有愛，捐資助學(xué)不是錦上添花，而是雪中送炭，藏族學(xué)生因各種原因致貧，我們要多鼓勵，多幫助，同時多開展一些心理輔導(dǎo)，特別要鼓勵他們增強從心理上戰(zhàn)勝困難的勇氣。”
據(jù)悉，自本次活動開展以來，四川工商學(xué)院共募集到4000元人民幣捐助給仁布縣中學(xué)孤兒及特困生。馬克思主義學(xué)院黨員教師也積極行動起來，王維院長、總支書記張兆學(xué)、馬克思主義理論教研室主任劉浩渤、思想政治理論教研室主任楊元芳、四川電影電視學(xué)院英語教學(xué)部張萌璇老師也加入了捐資助學(xué)行列，共資助了仁布縣中學(xué)8名孤兒及特困生。
群團共建，社會主義核心價值觀引領(lǐng)方向
四川工商學(xué)院大學(xué)生思想政治教育“知行社”是在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的唯一思政類社團，掛靠在馬克思主義學(xué)院，接受學(xué)院的直接管理和指導(dǎo)。今年以來，受疫情的影響，按照中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在疫情防控常態(tài)化形勢下做好2020年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作的通知》要求，四川工商學(xué)院校團委認真落實指示精神，多次協(xié)商指導(dǎo)“知行社”的社團活動，經(jīng)商定，由張兆學(xué)老師組織以“知行社”為班底的“四川工商學(xué)院‘三下鄉(xiāng)’援藏‘云支教’實踐隊”，從8月1日開始，正式開展“云支教”活動。
四川工商學(xué)院黨委十分重視此項活動，胡增軍書記多次強調(diào)：“鑒于目前的疫情防控形勢，不能進行大規(guī)模聚集活動，而高原藏區(qū)8月份的開學(xué)，為我們云端支教提供了最佳時機，因此，此項活動的創(chuàng)新開展非常有意義！在活動中要堅決貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)志愿者樹立社會主義核心價值觀，教育扶貧扶智，以此為契機加強大學(xué)生的愛國勵志教育。”
四川工商學(xué)院思想政治教育工作小組組長、馬克思主義學(xué)院院長王維副教授多次組織召開籌備會，要求實踐隊“積極響應(yīng)團中央的號召，創(chuàng)新思維，充分利用‘互聯(lián)網(wǎng)+’和高校優(yōu)質(zhì)的教育資源，共建超星學(xué)習(xí)通平臺，為仁布縣中學(xué)扶貧扶智和均衡教育貢獻綿薄之力。”
援藏支教，九年的義務(wù)教育扶智接力
仁布縣位于西藏自治區(qū)南部、日喀則市東部，平均海拔3900多米，全年平均氣溫低，有雪域高原之稱。由于地理位置偏遠，經(jīng)濟條件較為落后，長期以來，學(xué)校的教學(xué)條件也一直較差。但是隨著近幾年政府加大了對邊遠、落后地區(qū)學(xué)校的扶持力度，以及社會各界的多方援助、支持，仁布縣中學(xué)的教學(xué)條件也在逐步改善中，不僅擁有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、塑膠體育場等，而且學(xué)生們也有了更多接觸外界，學(xué)習(xí)豐富知識的機會。
本次活動的隊長和指導(dǎo)教師張兆學(xué)副教授，自2012年成立了“‘火鳳凰’大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’實踐隊”，先后赴青海省玉樹州八一孤兒學(xué)校和曲麻萊縣民族中學(xué)、西藏仁布縣中學(xué)開展暑期“三下鄉(xiāng)”短期支教和捐資助學(xué)活動，多次獲得仁布縣教育局和仁布縣中學(xué)的表彰，2018年獲得了團中央學(xué)校部表彰的“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號。2019年在仁布縣中學(xué)建立了被稱為“云朵上的大學(xué)生實踐基地”，定期開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。先后為仁布縣中學(xué)募集了10多萬元的資金和物資、3000多冊圖書，其活動多次在日喀則電視臺、人民網(wǎng)和中國青年網(wǎng)報道。
按照支教計劃，“云課堂”為實踐隊結(jié)對仁布縣中學(xué)貧困生的“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂，同時也是仁布縣中學(xué)信息化教學(xué)的探索平臺，由兩校共建。主要包括課程輔導(dǎo)、愛國勵志故事會、捐資助學(xué)、舞林風(fēng)、家訪、指導(dǎo)教師風(fēng)采、志愿者風(fēng)采等專題。其中，“課程輔導(dǎo)”為“雙輔式教育”，即由仁布縣中學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)志愿者備課，由志愿者錄制相關(guān)課程視頻，經(jīng)審查后上傳至云課堂，供仁布縣中學(xué)貧困生遠程學(xué)習(xí)。“愛國勵志故事會”分為“龍門陣”和“三蘇文化”兩部分，依托于四川工商學(xué)院位于府河源頭和三蘇故里的獨特文化底蘊，和仁布縣中學(xué)貧困生一道進行愛國勵志教育。“舞林風(fēng)”為馬克思主義學(xué)院和音樂舞蹈學(xué)院共同開展的課程思政活動，也是四川工商學(xué)院和仁布縣中學(xué)共同的語言表達，通過民族音樂舞蹈的微視頻拍攝，架起川藏兩地友誼的橋梁。
據(jù)統(tǒng)計，志愿者上課63節(jié)，自助錄制課程120節(jié)，受眾學(xué)生為仁布縣中學(xué)八年級和九年級學(xué)生。志愿者真正體會到了教書育人的重要性，能力也得到了鍛煉和提高。同時通過和學(xué)生的溝通，了解了藏族貧困生生活的艱辛、學(xué)習(xí)的不易，對志愿者們的人生觀、世界觀和價值觀的三觀塑造是一次極大地提升。
扶貧家訪，基層黨建共筑川藏小康夢
伴隨著“云支教”的順利進行，一次跨越兩千多公里的“云黨建”活動也有序開展起來�；顒佑扇什伎h中學(xué)黨支部提供建檔立卡的貧困學(xué)生名單，德吉林鎮(zhèn)黨委副書記王東海帶隊進行“云家訪”。家訪過程中，王書記現(xiàn)場連線四川工商學(xué)院，并拍攝了視頻，上傳到四川工商學(xué)院“云課堂”網(wǎng)站，供四川工商學(xué)院大學(xué)生志愿者隨時隨地感受藏族學(xué)生生活的艱辛，惡劣的自然條件和艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次活動，王書記代表四川工商學(xué)院慰問了仁布縣中學(xué)貧困生家庭兩戶，為德吉林鎮(zhèn)塔杰村達夏戶次仁羅布家和林吉戶巴桑家共捐助了慰問金600元。通過“云家訪”，王書記了解到，如果不是黨中央對貧困戶的“兜底”政策和社會各界的資助和關(guān)心，可能很多同學(xué)會過早地輟學(xué)了。有了這個直觀的對比，大學(xué)生志愿者深受教育。眉山校區(qū)知行社社長楊明建同學(xué)也是此次活動的志愿者，他看了后深有感觸地說：“看了家訪內(nèi)容以后，為藏族貧困家庭學(xué)生的后續(xù)教育感到深深地擔憂，同時也感覺到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境太好了，正像視頻中王書記所說的那樣，我們對待每一個藏族貧困生及貧困家庭不拋棄不放棄，立足讓他們不落伍不掉隊，不輸在起跑線上，同時對我們大學(xué)生也是一種鞭策和激勵！四川工商學(xué)院這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境正是我們發(fā)奮圖強的好地方，無努力不青春，無奮斗不勵志。”
11月10日，在公示結(jié)束后的部門匯報會上，分管馬克思主義學(xué)院工作的校領(lǐng)導(dǎo)張曉舟副校長說到：“該項目精心準備、周密策劃，采取了四川工商學(xué)院和西藏仁布縣中學(xué)、仁布縣德吉林鎮(zhèn)政府黨組成員兩地三家聯(lián)動模式，力求將活動落地，從實施的效果來看，形式新穎，成果豐碩”。
校黨委書記胡增軍認真聽取了活動負責(zé)人的匯報后認為，本次活動從策劃和實施來看，有兩大特點：一是創(chuàng)新性。志愿者利用信息化手段，足不出戶，既在兩地指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，完成目標任務(wù)，又讓志愿者本身受到了教育，得到了鍛煉，契合學(xué)校立德樹人的根本宗旨。二是實效性。微課視頻最大限度地滿足了仁布縣中學(xué)教學(xué)信息化教學(xué)的探索，克服了目標學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息的不足，通過對四門課程微課學(xué)習(xí)，隨時隨地汲取知識的營養(yǎng)，有助于提高結(jié)對中學(xué)的信息化教學(xué)水平，這正是當前在全面貫徹十九屆五中全會精神的新形勢下，落實“理實一體”的實踐教學(xué)模式，助力大學(xué)生成長成才的一大有力舉措。（王俊 通訊員 唐小鳳）
四川工商學(xué)院,暑期“三下鄉(xiāng)”援藏“云支教”實踐隊
