苦尋16年后，廖銀超的父母終于找到了他。當(dāng)初，他離家時(shí)25歲，是一個(gè)健談、開(kāi)朗的小伙;再見(jiàn)到他時(shí)，他已經(jīng)頭發(fā)半白，沉默寡言。
16年前，廖銀超在自己就讀的四川某醫(yī)科大學(xué)未拿到畢業(yè)證，一氣之下前往廣東等地，隱姓埋名，打工流浪。為了尋找廖銀超，母親精神出現(xiàn)問(wèn)題，父親也曾想過(guò)自殺。
廖銀超的故事并非孤例。據(jù)幫助廖銀超找到家人的志愿者組織“讓愛(ài)回家”統(tǒng)計(jì)，僅2019年一年，經(jīng)其救助的流浪人員中就有46名大學(xué)生流浪者。
大學(xué)生成了流浪漢，這樣的戲劇性和落差感讓人唏噓不已。到底是什么原因讓他們選擇流浪街頭?
流浪16年，廖銀超回家了
志愿者(左)與流浪者曹某溝通
志愿者張世偉(左)和流浪者陳某
醫(yī)科大學(xué)生
隱姓埋名流浪16年
今年3月的一天，“讓愛(ài)回家”志愿者王梅接到廣東省東莞市橋頭鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)局的求助：一名身份信息不詳?shù)哪凶颖蝗怂腿脶t(yī)院，希望幫忙找到他的家人。
據(jù)該男子的工友講述，男子自稱叫“文志偉”，不是長(zhǎng)期工，臨時(shí)干一些小工，因在工地上干活時(shí)突然暈倒，被送到醫(yī)院。但很明顯這個(gè)名字是假的，他不說(shuō)自己是哪兒人，也不說(shuō)家里的情況。直到后來(lái)病情嚴(yán)重，被送往東莞市人民醫(yī)院，他才說(shuō)了自己的真實(shí)姓名和家人情況。
“醫(yī)生說(shuō)他患了尿毒癥。我們的志愿者追問(wèn)，他才說(shuō)自己是重慶大足人，但不知道具體哪個(gè)村。之后，他寫(xiě)下了自己的真名‘廖銀超’。”“讓愛(ài)回家”創(chuàng)始人張世偉告訴記者，后來(lái)醫(yī)院見(jiàn)其困難，免了他的醫(yī)藥費(fèi)。
由于不知道廖銀超的具體地址，一時(shí)間志愿者也犯了難。4月18日，“讓愛(ài)回家”東莞救助站尋親工作組組長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，在網(wǎng)上輸入“尋找廖銀超”相關(guān)字眼，沒(méi)想到真的搜索到尋找廖銀超的帖子，隨即聯(lián)系上了廖銀超的家人。經(jīng)家屬確認(rèn)，這名在廣東等地流浪16年的男子就是他們苦尋的親人。
據(jù)廖銀超家人稱，2004年的一天，時(shí)年25歲的廖銀超與家人道別，前往川內(nèi)某醫(yī)科大學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證，這一去就是16年。面對(duì)志愿者和家人的詢問(wèn)，廖銀超說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)費(fèi)沒(méi)有交齊，沒(méi)能領(lǐng)到畢業(yè)證。”一氣之下，他前往廣東，打工流浪16年，音信全無(wú)。
4月28日，記者就廖銀超未拿到畢業(yè)證一事向該醫(yī)科大學(xué)求證，對(duì)方稱因年代久遠(yuǎn)，尚需時(shí)間調(diào)查。
苦苦尋覓
父母耗盡家財(cái)痛不欲生
廖銀超老家在重慶大足農(nóng)村，家中還有一個(gè)妹妹。2000年左右，廖銀超考上川內(nèi)一所醫(yī)科大學(xué)，家里東拼西湊才能勉強(qiáng)供其讀書(shū)，為的是希望他有出息，學(xué)成歸來(lái)開(kāi)一家診所，改善家里的狀況。
在廖銀超堂妹廖英的記憶里，當(dāng)時(shí)自己還在念初中，對(duì)堂哥走的那天印象深刻。在農(nóng)村，大學(xué)生去拿畢業(yè)證這樣的大事親戚都知道的，“讀了醫(yī)科大學(xué)，當(dāng)時(shí)就等著拿畢業(yè)證回來(lái)開(kāi)個(gè)診所，終于可以回報(bào)家里，走的那天堂哥也來(lái)了我們家道別，臉上都是喜悅。”
只是所有人都沒(méi)有想到，說(shuō)好去拿畢業(yè)證的廖銀超再也沒(méi)有回家。廖銀超的父母陷入了苦苦尋覓的過(guò)程。他們?nèi)ミ^(guò)瀘州、成都等地，到處打聽(tīng)、貼尋人啟事，幾乎耗盡家財(cái)。因?yàn)榱毋y超的失蹤，父母格外看緊妹妹，不讓其外出工作，怕女兒也不見(jiàn)了。
廖英說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，我二伯母精神已經(jīng)有些問(wèn)題。我二伯還想過(guò)自殺，被我爸爸勸住了。去他家的幾次，兩個(gè)老人都是哭。后來(lái)我大學(xué)畢業(yè)了想著幫他們找，幾年前在網(wǎng)上發(fā)了那些尋人帖。”
廖銀超稱，16年里，他去過(guò)福建、廣東，在小廠里干過(guò)活，沒(méi)有證件只能做些小工，一直漂泊不定，沒(méi)有固定居住地。
4月22日，廖銀超的家人開(kāi)車從重慶到東莞相認(rèn)，回到家后的廖銀超住進(jìn)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院。廖英為堂哥一家發(fā)愁，患上尿毒癥的堂哥還伴有其他疾病，后續(xù)有許多花費(fèi)，但伯父家十分困難：多年的尋找，家里賺了錢就托人找人，目前家里只靠堂妹夫一人開(kāi)車養(yǎng)活。
4月29日，記者與廖銀超視頻通話，面對(duì)詢問(wèn)，頭發(fā)已半白的廖銀超久久沉默，隨后只是斷斷續(xù)續(xù)發(fā)出幾個(gè)音節(jié)：“想著要弄個(gè)樣兒出來(lái)(闖出一番事業(yè))。”不僅事業(yè)無(wú)成，還患上重病，廖銀超更不好意思聯(lián)系家里了。這次如果不是生病嚴(yán)重被志愿者幫助，他說(shuō)也許一直不會(huì)和家里聯(lián)系，“擔(dān)心拖累(家里)”。
公益尋親網(wǎng)
去年救助46名流浪大學(xué)生
廖銀超的經(jīng)歷并非孤例。在“讓愛(ài)回家”公益尋親網(wǎng)，志愿者幫助失散家庭發(fā)布尋親信息，免費(fèi)幫助流浪人員回家。到目前，已有4000多名流浪人員與家人團(tuán)聚，其中救助的流浪大學(xué)生不在少數(shù)。
■大四成績(jī)不理想 他放棄學(xué)業(yè)離校流浪
“我們做了大致一個(gè)統(tǒng)計(jì)，僅僅是我們救助的大學(xué)生流浪人員，去年就有46名。有一個(gè)月就幫助過(guò)3名江西某大學(xué)畢業(yè)的流浪漢，這個(gè)數(shù)據(jù)值得警醒。”“讓愛(ài)回家”創(chuàng)始人張世偉告訴記者，多年的救助中有太多令人印象深刻的例子。
去年國(guó)慶節(jié)期間，張世偉的團(tuán)隊(duì)救助了一名大學(xué)生流浪者陳某。這名在廣東中山市四處流浪、衣衫襤褸的男子，最初很抗拒志愿者。為了獲得流浪漢的信息，張世偉和他一起生活了一段時(shí)間，獲悉了其身份信息。
根據(jù)陳某的講述，他于2000年考上湖南某學(xué)院，但在大四畢業(yè)時(shí)因成績(jī)不理想，自尊心極強(qiáng)的他默默離開(kāi)校園，開(kāi)始了流浪生活。15年來(lái)，他去過(guò)江西、廣東、廣西等地，平時(shí)靠撿垃圾維生，夜宿橋洞或長(zhǎng)椅。
在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布尋親信息后，家人很快找到了陳某。去年10月2日，家人從湖南趕到中山，將陳某接回。據(jù)家人講述，陳某出生在湖南張家界慈利縣一個(gè)農(nóng)村家庭，從小成績(jī)優(yōu)異，2000年考入大學(xué)，后因大四期間成績(jī)不理想，前途渺茫，他放棄學(xué)業(yè)離校流浪至今。
■留學(xué)德國(guó)遭遣返 他家人以為他已不在人世
2018年10月，“讓愛(ài)回家”志愿者吳女士發(fā)現(xiàn)曹某時(shí)，他在一個(gè)小亭子里，地上鋪著破舊的被子，他手部和腳多處潰爛，經(jīng)詢問(wèn)得知他是陜西人，2004年便來(lái)到東莞打工。
曹某的情況讓志愿者唏噓：1995年曹某考取重慶大學(xué)，畢業(yè)后自費(fèi)留學(xué)德國(guó)，后遭遣返。之后到東莞，證件丟了找不到工作，也回不了家，在東莞四處漂泊。
張世偉說(shuō)，起初聯(lián)系上曹某的爸爸時(shí)，對(duì)方并不相信，以為兒子已經(jīng)不在人世了。經(jīng)志愿者反復(fù)勸說(shuō)，才讓曹某的堂叔和一個(gè)同學(xué)到東莞確認(rèn)，確定其就是已經(jīng)消失多年的曹某，其經(jīng)歷也進(jìn)一步完整起來(lái)：1999年曹某從重慶大學(xué)畢業(yè)后前往德國(guó)自費(fèi)留學(xué)，留學(xué)期間買過(guò)奔馳車，還有漂亮的女朋友，但其打工被認(rèn)定為非法勞工被遣送回國(guó)。回國(guó)后檔案丟失，接受不了落差，悄悄做起了服務(wù)員，后到東莞打拼，證件丟失后一直沒(méi)有回家，最終成為流浪人員。多年的流浪生活使得曹某目前的身體狀況并不樂(lè)觀。
張世偉分析了導(dǎo)致這些大學(xué)生流浪的一個(gè)重要原因是：自我期望值太高。“隨著我們救助的大學(xué)生流浪人員越來(lái)越多，我們發(fā)現(xiàn)有很多人走上流浪道路都存在這個(gè)原因：他們出來(lái)打工，自己的期望值太高，或者是害怕父母對(duì)他們的期望很高，后來(lái)因?yàn)樽约簺](méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)、報(bào)答不了父母，就選擇逃避、自暴自棄。”在張世偉看來(lái)，主要還是大學(xué)生心理承受能力的問(wèn)題，“他們不僅僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要接受如何應(yīng)對(duì)挫折，怎么去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)”。
■專家說(shuō)
大學(xué)生流浪的背后 是生存教育的缺失
大學(xué)生流浪街頭屢見(jiàn)于新聞，在教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇看來(lái)，近幾年關(guān)于大學(xué)生流浪的社會(huì)輿論已經(jīng)引起廣泛關(guān)注，需要進(jìn)一步關(guān)注的是導(dǎo)致大學(xué)生成為流浪漢的背后原因。
大學(xué)生成為流浪漢，每個(gè)人有不同的故事，但總體看，自身性格、能力、心理問(wèn)題等是共同原因。熊丙奇認(rèn)為，從總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生個(gè)人原因占比更大。一些大學(xué)生能在知識(shí)學(xué)習(xí)上考出較高的分?jǐn)?shù)，甚至名校出身，但進(jìn)入社會(huì)后缺乏生活能力、生存能力，無(wú)法融入社會(huì)，由此選擇流浪;一些大學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展、人生成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇挫折，例如情感上的問(wèn)題、家庭的變故等，在挫折之下一蹶不振，缺乏重新站起來(lái)、重新開(kāi)始的意志，開(kāi)始自暴自棄，最后選擇流浪。
“大學(xué)生成流浪漢，在這樣的事情中，我們要注意的不僅僅是對(duì)學(xué)生的知識(shí)教育，還要關(guān)注對(duì)學(xué)生的生活教育、生存教育，這些讓學(xué)生能夠立足于社會(huì)的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)尤為重要。我們不能片面地認(rèn)為分?jǐn)?shù)高就是高材生，就是優(yōu)秀人才，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)校和家庭忽視對(duì)學(xué)生的生活教育、生命教育、生存教育。”
曾參與多名流浪人員救助的張世偉認(rèn)為，許多大學(xué)生流浪漢找到家人后，出于自尊或面子思想，甚至都不愿意相認(rèn)，“他們?cè)緫?yīng)該是社會(huì)的寵兒，但因?yàn)槟撤N原因自暴自棄，不敢面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)他們也是普通人，他們都想回家，只是缺少一種推力，一個(gè)臺(tái)階。”
文章來(lái)源：成都商報(bào)-紅星新聞。如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。
尋親網(wǎng),流浪大學(xué)生
