2月10日上午，四川工商學(xué)院分別在眉山和成都校區(qū)召開疫情防控期教學(xué)工作專題視頻會。會議由校長夏明忠教授主持，副校長楊夫子、張曉舟以及教務(wù)處、防控辦和相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師代表參加會議。此次會議旨在進(jìn)一步研判新冠肺炎疫情防控形勢，進(jìn)一步督辦工作落實(shí)情況，進(jìn)一步研究在線教學(xué)工作。
眉山校區(qū)視頻會現(xiàn)場
夏明忠首先指出，目前，新冠肺炎疫情防控形勢不容樂觀，必須做好延期開學(xué)準(zhǔn)備，擬定短期或中長期特定的教學(xué)安排。一切工作都要想在前面，一切工作都要有預(yù)案，一切工作都要做細(xì)做實(shí)。學(xué)校董事會董事長十分重視，非常焦心，非常關(guān)注，非常期盼本次會議取得效果。
該校教務(wù)處副處長雷曉斌詳細(xì)介紹了教務(wù)處根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控有關(guān)工作要求，制訂的課程在線教學(xué)預(yù)案。預(yù)案中明確，在疫情得到有效控制之前，學(xué)校“延期不延教，停課不停學(xué)”，采取以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新，教師開展線上教學(xué)，學(xué)生靈活自主學(xué)習(xí)，做到標(biāo)準(zhǔn)不降低、內(nèi)容不減少。直至疫情解除，師生返校后，教師根據(jù)實(shí)際情況逐步過渡到正常教學(xué)模式，或進(jìn)行混合式教學(xué)。本次在線課程教學(xué)優(yōu)先選擇涉及學(xué)生面廣的基礎(chǔ)課程，如：“兩課”類、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)類、大學(xué)體育、素質(zhì)教育類(三蘇文化、心理健康教育、畢業(yè)論文寫作、社交禮儀等)等。建議同一教學(xué)團(tuán)隊(duì)整合，組建課程團(tuán)隊(duì)，內(nèi)部分工合作，直播課程面向所有學(xué)生，將在線教學(xué)優(yōu)勢最大化。
成都校區(qū)視頻會現(xiàn)場
隨后，各相關(guān)責(zé)任單位和學(xué)院結(jié)合教務(wù)處的預(yù)案，均表示能夠?qū)崿F(xiàn)在線教育，并結(jié)合實(shí)際情況提出具體意見和建議。
全體與會人員就在線教學(xué)課程開設(shè)數(shù)量、課程覆蓋面、質(zhì)量要求、課程實(shí)施方案、教學(xué)日程安排、前期準(zhǔn)備、開課時(shí)間、課程資源、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、超星平臺的穩(wěn)定性、教學(xué)資料、平臺類型等等問題，進(jìn)行了充分討論。
最后，夏明忠作總結(jié)講話。他說，感謝學(xué)校董事會、防控領(lǐng)導(dǎo)小組、防控辦的同志以及各防控工作組，在疫情防控中所做的工作，特別是防控辦的同志，克服困難，工作成效顯著。為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，做細(xì)做實(shí)下一步的防控工作，必須再次強(qiáng)調(diào)“5個(gè)強(qiáng)化”。
校長夏明忠作總結(jié)講話
一是強(qiáng)化陣地意識。守好學(xué)校大門，絕不允許疫情在校內(nèi)蔓延。充分認(rèn)識疫情防控工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性和艱巨性，把疫情看的更嚴(yán)重一些，把疫情防控時(shí)間預(yù)估得更長一些，把防控舉措落實(shí)得更扎實(shí)一些。做好比較長時(shí)間疫情防控思想準(zhǔn)備和物資條件準(zhǔn)備，要沉住氣，有足夠的耐心，堅(jiān)定的信心和決心。再次重申：未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)任何師生員工不得提前返校，校外人員一律不得進(jìn)入校園。堅(jiān)持教育廳的“四不原則”，嚴(yán)控春季開學(xué)時(shí)間和返校時(shí)間。即堅(jiān)持防控優(yōu)先，疫情不解除不得返校;堅(jiān)持統(tǒng)一安排，未經(jīng)評估批準(zhǔn)不得開學(xué);堅(jiān)持省上統(tǒng)籌，物資準(zhǔn)備不充分不得開學(xué);堅(jiān)持生命至上，防控措施不到位不得開課。
二是強(qiáng)化“人盯人”。要樹立一個(gè)理念，只要師生員工安全了，健康了，什么問題都好解決，什么事情都是小事情。要全面摸清底數(shù)，準(zhǔn)確掌握“三類人員”(回湖北過年的;到過疫區(qū)旅游出差或在疫區(qū)停留的;有疫區(qū)人員接觸史的)，落實(shí)“三個(gè)對接”，一是與學(xué)生“三對接”，要求對每個(gè)學(xué)生實(shí)行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對接。二是與教師“三對接”，要求對每個(gè)教師實(shí)行教務(wù)處、二級學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對接。三是與職工“三對接”，要求對每位教職工實(shí)行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接。建立臺賬和跟蹤機(jī)制，準(zhǔn)確掌握師生員工動態(tài)，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識，實(shí)施人文關(guān)懷，交流思想認(rèn)識，開展業(yè)務(wù)研討等。
三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各級干部和黨員要切實(shí)把疫情防控工作放在首位，把疫情防控作為學(xué)校當(dāng)前最重要的政治任務(wù)完成。要做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土擔(dān)責(zé)，明確職責(zé)和任務(wù)，不搞忽悠、不圖形式、不走過場。克服困難，堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)。加大監(jiān)督力度，建立督查督辦機(jī)制，對不落實(shí)、不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員及各級干部，特別是瞞報(bào)漏報(bào)亂報(bào)信息的要追責(zé)、問責(zé)。對馬上啟動的在線教學(xué)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化溝通、強(qiáng)化落實(shí)、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
四是強(qiáng)化落實(shí)到位。學(xué)校實(shí)施“三三四”防控運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)好學(xué)校12號文件，教育廳“防控30條”和學(xué)校“十大舉措”“六大規(guī)定“五大要求”“四大預(yù)案”“十大制度”。強(qiáng)調(diào)“八個(gè)到位”：一是統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)到位;二是排查摸排到位;三是教學(xué)安排到位;四是宣傳教育到位;五是人員培訓(xùn)到位;六是保障條件到位;七是飲食安全到位;八是督察督辦到位。
五是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。停課不停教不停學(xué)，延期不減時(shí)不降質(zhì)。根據(jù)目前的疫情態(tài)勢，學(xué)校馬上啟動網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)模式，加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，建立“線上課程+專家直播”等應(yīng)急教學(xué)模式，依托超星泛亞等平臺，充分利用現(xiàn)有技術(shù)和手段，實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，以應(yīng)對新冠病毒疫情防控特殊時(shí)期教育教學(xué)的需要。一是迅速開展網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)模式的再培訓(xùn)，提高和完善基本技能(教務(wù)處牽頭，現(xiàn)代教育中心協(xié)助，二級學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施)。二是以課程(類)為團(tuán)隊(duì)，組建專門課程隊(duì)伍，完成教學(xué)大綱、PPT、教案、習(xí)題、參考書籍的準(zhǔn)備工作。擬定在線教育課程實(shí)施方案(每門課程要有一個(gè)方案)，教務(wù)處統(tǒng)籌，相關(guān)部門配合，二級學(xué)院落實(shí)完成(教務(wù)處牽頭、二級單位課程組實(shí)施)。三是建立課程班級教學(xué)群，通過信息平臺，發(fā)布資料，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、預(yù)習(xí)，布置作業(yè)，完成課程小論文、學(xué)習(xí)體會、參考書籍的閱讀等。對疫情期間，使用在線教學(xué)較好的老師和團(tuán)隊(duì)要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)于線上教學(xué)工作量的計(jì)算等問題由教務(wù)處統(tǒng)籌解決。
總之，要以大局為重，堅(jiān)持生命至上，健康第一的理念，堅(jiān)持“控制來源、阻斷途徑，保護(hù)人群”的防控原則，尤其是老人和小孩。
此次會議形成如下決議：
(一)在線課程以教務(wù)處建議的7類為主，并由教務(wù)處直接指導(dǎo)牽頭完成;各教學(xué)單位可以安排少數(shù)適合在線教學(xué)的課程，并由所屬單位直接完成。課程數(shù)量不宜過多，重在質(zhì)量和效果。
(二)在線教學(xué)時(shí)間暫定2月底或3月初開始，延續(xù)30-45天;視疫情防控情況和省教育廳統(tǒng)籌，再確定師生員工返校開展常規(guī)教學(xué)。
(三)在線教學(xué)要根據(jù)課程準(zhǔn)備情況，可錯(cuò)峰安排上課時(shí)間;并注意各年級、各專業(yè)覆蓋面和每周每日的工作量，強(qiáng)化線上講授和線下輔導(dǎo)答疑相結(jié)合。
(四)組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不宜過多;以課程為單元擬定方案，溝通協(xié)調(diào)，明確分工。各課程責(zé)任單位立即召開會議，組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，落實(shí)所屬在線課程系列工作，于2月13日前將落實(shí)情況報(bào)教務(wù)處。由教務(wù)處統(tǒng)籌，現(xiàn)代教育中心、課程責(zé)任單位負(fù)責(zé)，在2月20日前完成視頻錄制工作。教務(wù)處和所屬教學(xué)單位務(wù)必強(qiáng)化督察督辦，學(xué)校將在20號后對每門課程逐一檢查落實(shí)。
(五)學(xué)校信息技術(shù)中心等部門全力配合，解決技術(shù)問題。做好各課程的服務(wù)工作，直接到各課程組指導(dǎo)協(xié)調(diào)。
(六)落實(shí)幾項(xiàng)具體工作：1.教務(wù)處盡快修訂師生員工延遲返校期間《在線教學(xué)總體工作方案或?qū)嵤┮庖姟�，并盡快發(fā)布。2.教務(wù)處重新擬定《給教師的一封信》和《師生員工返校初步方案》。3.防控辦指導(dǎo)落實(shí)，按學(xué)校12號文件重新修訂4個(gè)預(yù)案，制定10大制度。4.防控辦組織完成對師生員工學(xué)習(xí)防控政策和措施情況的明察暗訪。
積極應(yīng)對,主動作為——四川工商學(xué)院召開疫情防控期教學(xué)工作專題會
