黨中央多次強調(diào)，“就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社會穩(wěn)定的重要保障，必須抓緊抓實抓好”。
作為就業(yè)工作的首要重點群體，高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到“穩(wěn)就業(yè)”工作大局。2020年，高校畢業(yè)生就業(yè)工作依然是機遇與挑戰(zhàn)并存。面對經(jīng)濟社會發(fā)展的復(fù)雜形勢，面對就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加、供需結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在的挑戰(zhàn)，北京市教委積極開展高校畢業(yè)生就業(yè)“暖冬”計劃，助力學(xué)生成才就業(yè)。
完善公共就業(yè)供暖體系，筑牢求職“保溫層”
2019年11月5日下午，北京市教委聯(lián)合北京市人力社保局召開2020屆北京高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會，會議分析研判就業(yè)形勢，對2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作做了部署。這次會議較往年提前將近2個月。
市級雙選會共102場，提供崗位43.61萬個，北京地區(qū)各高校校園招聘活動4333場，提供崗位38.33萬個，總體供需比已達到3.4:1……“北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)季”活動異彩紛呈。在充分發(fā)揮招聘會這一求職主渠道作用的基礎(chǔ)上，市教委創(chuàng)新形式、搭建平臺，組織高校與用人單位無縫高效對接。12月26日，市教委所屬北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心組織北京地區(qū)58所高校就業(yè)部門和95家企業(yè)人力資源部門齊聚一堂，對接2020屆畢業(yè)生供需信息。參會的95家企業(yè)，都是經(jīng)各高校就業(yè)工作部門推薦、受廣大畢業(yè)生青睞、接收畢業(yè)生較多的典型單位，其中包括華為、阿里、京東方、以及67家“中字頭”“京字頭”公司。本次洽談會上，由學(xué)校介紹專業(yè)特色和人才培養(yǎng)模式，向企業(yè)代表推介畢業(yè)生，有的企業(yè)在現(xiàn)場就與高校達成了接收畢業(yè)生的初步意向。
網(wǎng)絡(luò)配圖
市教委通過就業(yè)信息網(wǎng)、微信公眾號、《成功就業(yè)》訂閱號等多種渠道推送就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，服務(wù)畢業(yè)生206.96萬人次。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心新上線“服務(wù)系統(tǒng)+微信公眾號”服務(wù)平臺，實現(xiàn)用人單位線上報名和線下招聘高效順暢，供需雙方溝通的精準(zhǔn)度和成功率大幅攀升;開拓“市級就業(yè)中心+高校校園”服務(wù)渠道，針對性個性化就業(yè)信息投放和職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)成效明顯。
在廣泛“找路子”的基礎(chǔ)上，各高校發(fā)揚“釘釘子”精神，有針對性地破解難題，做好困難群體幫扶工作，對于有就業(yè)困難的學(xué)生，嚴(yán)格落實“一生一策”，及時雪中送炭，做到“責(zé)任清、問題清、需求清、措施清、去向清”。以北京科技大學(xué)為例，學(xué)校在學(xué)生幫扶過程中，不忘兼顧“溫度”和“深度”，分層分類推進幫扶落地。學(xué)校成立了少數(shù)民族就業(yè)專項工作組，通過政策交流會、崗位推薦等方式為少數(shù)民族學(xué)生回鄉(xiāng)就業(yè)提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)。對于經(jīng)濟困難的學(xué)生，發(fā)放專項求職補貼30余萬元。
市教委和各高校在“服務(wù)季”共同發(fā)力，通過一項項穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的實際舉措，想方設(shè)法讓就業(yè)市場熱起來，讓氣溫跳水的冬季溫暖起來。
增強學(xué)生求職防寒能力，助力學(xué)生“自發(fā)熱”
常言道，授人以魚不如授人以漁。破解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，關(guān)鍵在于提升畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力，增強學(xué)生在就業(yè)市場中的抗壓能力和防寒能力。
面對新形勢、新挑戰(zhàn)，市教委和各高校積極作為，創(chuàng)新工作手段，扎實服務(wù)內(nèi)容。2019年下半年，市教委舉辦生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)等4期培訓(xùn)班，培訓(xùn)高校就業(yè)指導(dǎo)教師474人次，有效提升就業(yè)工作隊伍的整體業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。
北京大學(xué)持續(xù)推進畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，在求職季伊始開展2020屆畢業(yè)生求職指導(dǎo)需求調(diào)研，策劃推出“求職下午茶”系列工作坊和“從校園到職場”職前團體輔導(dǎo)，平均每周舉辦2-3場，圍繞就業(yè)形勢分析、重點領(lǐng)域求職輔導(dǎo)、市場行業(yè)趨勢、簡歷面試技巧等同學(xué)需求最為迫切的話題開展針對性輔導(dǎo)。中國傳媒大學(xué)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建精細(xì)化就業(yè)指導(dǎo)信息矩陣，在網(wǎng)站和微信公眾號開設(shè)“登高望遠(yuǎn)•國際組織實習(xí)任職”“弘毅智遠(yuǎn)•選調(diào)生招錄”等專題，編發(fā)《畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理指南》《校園招聘宣講會干貨合集》《國際組織實習(xí)任職實用指南》等材料，進行政策解讀、崗位推介和求職指導(dǎo)。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)開展形式多樣的指導(dǎo)服務(wù)活動，針對2020屆畢業(yè)生已經(jīng)舉辦了4場簡歷診所活動、3場就業(yè)工作坊、2期集訓(xùn)營活動以及4次職點課堂講座，累計服務(wù)近1500人次。首都師范大學(xué)優(yōu)先基礎(chǔ)教育系統(tǒng)，組織編寫《基層就業(yè)范兒》學(xué)生輔導(dǎo)讀物，幫助學(xué)生了解基層就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生赴基層建功立業(yè)。
注重導(dǎo)向做好分類指導(dǎo)，幫助學(xué)生“自采暖”
習(xí)近平總書記多次說“高校學(xué)生是可愛、可信、可為的一代”。市教委和各高校在畢業(yè)生就業(yè)工作中，注重價值引領(lǐng)，鼓勵畢業(yè)生把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺;積極做好政策保障、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)服務(wù)，幫助畢業(yè)生把好人生方向、找準(zhǔn)人生定位、打好人生底色，鼓勵有條件、有能力的畢業(yè)生根據(jù)自身需求“自采暖”。
近年來，市教委和各高校著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，將創(chuàng)業(yè)實踐與專業(yè)教育相結(jié)合，讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中鞏固專業(yè)知識，在專業(yè)教育中提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。近三年，市教委以“一街三園多點”建設(shè)為抓手，持續(xù)推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。三個市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園在園團隊300支，其中218支完成工商注冊，60支完成社會融資3.5億元,在園團隊年營業(yè)收入3.3億元，孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者2300余人，創(chuàng)業(yè)團隊數(shù)量及質(zhì)量實現(xiàn)雙增長。25家高校分園是市級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的延伸與補充，目前在園團隊691支。市教委為在園團隊提供政策咨詢、工商注冊、投融資對接等12項管家式服務(wù)，支持優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊參加互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)客中國等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得獎項200余項，在園團隊、北京理工大學(xué)“中云智車——未來商用無人車行業(yè)定義者”項目、清華大學(xué)“交叉雙旋翼復(fù)合推力尾槳無人直升機”項目，分別奪得2018年第四屆、2019年第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總冠軍。
健全就業(yè)狀況監(jiān)測機制，構(gòu)建科學(xué)“預(yù)警閥”
高校畢業(yè)生就業(yè)，一頭連著人民幸福，一頭連著民族復(fù)興。當(dāng)前我國經(jīng)濟要邁向中高端，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要高校源源不斷輸送大批高質(zhì)量人才，關(guān)系到民族復(fù)興大業(yè)。因此，就業(yè)服務(wù)保障系統(tǒng)運行過冷過熱都不行。
就業(yè)數(shù)據(jù)在引導(dǎo)高校人才培養(yǎng)改革和預(yù)警經(jīng)濟社會發(fā)展方面，發(fā)揮著“春江水暖鴨先知”的作用。市教委和各高校正在積極探索，研究構(gòu)建自評與他評相結(jié)合、質(zhì)量與數(shù)量相結(jié)合、定性與定量總結(jié)相結(jié)合、總結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、評價與建設(shè)相結(jié)合的多維評價體系，有效發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)對人才培養(yǎng)的預(yù)警和反饋功能。
與此同時，市教委不斷加大工作調(diào)研力度，2019年下半年，將北京93所普通高校和80余所科研院所分為8個交流研討組，研判2020屆畢業(yè)生就業(yè)形勢。各高校通過問卷、訪談等方式，綜合運用人力資源市場供求監(jiān)測、畢業(yè)生就業(yè)進展定期跟蹤統(tǒng)計和大數(shù)據(jù)分析等手段，及時跟進崗位需求、簽約進展等形勢變化，持續(xù)加強對重點區(qū)域、重點企業(yè)、重點群體的跟蹤調(diào)查，深入研判苗頭性、傾向性、潛在性問題，做到及時預(yù)測、即時預(yù)警，把防范化解風(fēng)險貫穿畢業(yè)生就業(yè)工作全過程。
高校畢業(yè)生就業(yè)
