2019年11月1日，成都市心理健康教育專家組蒞臨大邑縣職業(yè)高級中學(xué)(以下簡稱：大邑職高)，對學(xué)校申報(bào)的第三批成都市心理健康教育特色學(xué)校進(jìn)行實(shí)地評審工作。
首先，專家組的成員們參觀了職高的校園文化建設(shè)，對學(xué)校心理教育的氛圍建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)。接著，專家組成員參觀了王蓉琴心理工作室中的宣泄室、沙盤室、個人輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等，大力贊揚(yáng)了學(xué)校完善的心理教育設(shè)備。隨后，德育副校長黃渭蓉作為職校代表，對專家組進(jìn)行了工作匯報(bào)，專家組成員也認(rèn)真仔細(xì)地審核了學(xué)校呈送的十多盒印證資料，并隨機(jī)抽取了幾位學(xué)生和老師，進(jìn)行了隨機(jī)訪談。
最后，專家組對學(xué)校近幾年的心理健康教育工作進(jìn)行了點(diǎn)評，高度贊揚(yáng)了學(xué)校扎實(shí)開展的一系列心理特色活動，一位專家表示，“如此完善的心理健康教育設(shè)備，讓市區(qū)的學(xué)校都覺得，我們需要快速追趕才行了。”同時，專家也指出了職高目前仍然具有前進(jìn)的發(fā)展空間，希望學(xué)�？梢詫⑿睦斫】到逃慕佑|面鋪得更廣，讓全校師生更加盡情參與，期待大邑職高將心理健康教育工作做出更多的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。（四川省大邑縣職業(yè)高級中學(xué)）
大邑職高,心理健康教育特色學(xué)校評審
