11月27日，北川七一職業(yè)中學(xué)開展了語(yǔ)文教研活動(dòng)。該校陳琪雨老師為大家奉獻(xiàn)了一堂教研課——《故都的秋》。
陳老師的課堂
學(xué)生參與教學(xué)
陳老師充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，展示北川當(dāng)?shù)氐拿利惽锞埃纷x郁達(dá)夫先生的秋之佳文，引導(dǎo)學(xué)生研讀五幅秋景圖：小院秋晨、秋槐落蕊、秋蟬殘聲、秋雨話涼、秋日異果，體會(huì)作者的情感，學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。精美的課件，富有親和力的教態(tài)，贏得老師們的好評(píng)。
老師們聽課
課后，語(yǔ)文教研組進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課、研課活動(dòng)。陳琪雨老師首先講述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖以及本堂課的成敗。老師們抱著幫助和互相學(xué)習(xí)的心態(tài)，為陳琪雨老師的課作點(diǎn)評(píng)，提建議，并就當(dāng)前中職語(yǔ)文教學(xué)展開討論。
執(zhí)教老師說(shuō)課
聽課現(xiàn)場(chǎng)
老師評(píng)課
此次語(yǔ)文教研活動(dòng)，以一堂真實(shí)的語(yǔ)文課激起大家對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的探究興趣，增強(qiáng)了老師們對(duì)課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，語(yǔ)文教學(xué)改革還在路上，還需不斷努力，攜手共進(jìn)。（王俊 通訊員 葉建聰）
