據(jù)《法制晚報》4月10日報道，2017年全國22地合并高考本科錄取批次。天津、浙江、福建等18個省(市)合并本二與本三批次，上海、山東、海南則將本一與本二批次合并，浙江則采用分段填報志愿和錄取方式。高考錄取批次改革走上了“快車道”。
在1月10日國務院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中提出：加大高�？荚囌猩贫雀母飳嵤┝Χ�，創(chuàng)造條件淡化并逐步取消錄取批次，推進并完善平行志愿投檔方式。一本二本三本將成為過去式。
一本二本三本，本來是大學本科錄取的批次，但由于各省在安排錄取批次時，把重點高校本科錄取放在第一批，普通高校本科錄取放在第二批，而民辦高校本科錄取放在第三批，錄取最低控制分數(shù)線依批次遞減。這種招生制度造成了一本高校錄取了最好的本科生源，三本高校錄取了最差的本科生源，二本高校生源質量介于兩者之間。
分批次高考錄取制度，當考生在報個好學校“差”專業(yè)還是差學校“好”專業(yè)糾結時，絕大多數(shù)考生會因為“名校情結”選擇了前者。但部分高分學生進入大學后，由于缺乏學習的興趣和動力，表現(xiàn)平平，有的為就讀自己不喜歡的專業(yè)而痛苦，有的甚至后悔一輩子。據(jù)中國青年報2012年9月29日報道，三成大學生不滿所學專業(yè)，報考只重學校牌子。
因此，分批次高考錄取制度，只要有了好學校的“金字招牌”，專業(yè)辦的再“爛”都不愁生源。于是，一些高校不注重專業(yè)建設質量，專業(yè)設置“同質化”“攤大餅”追求“大而全”，綜合性大學泛濫，盲目開辦新專業(yè)，導致“熱門”專業(yè)就業(yè)遇冷。
專業(yè)辦的好，理應有好的生源。好學校也有“差”專業(yè)，差學校也有辦得“好”的專業(yè)。差學校的“好”專業(yè)比好學校“差”專業(yè)辦得好，就應該錄取比好學校“差”專業(yè)好的生源。
錄取批次的合并，使得以往好學校“差”專業(yè)憑著學校的“金字招牌”和錄取制度的庇護就能招到好生源不好使了，這有利于各高校在同一起跑線上公平競爭優(yōu)質生源，有利于促進高校集中精力搞好教育教學改革，真正地把教學放在高校各項工作的首位，把專業(yè)辦出特色，辦出優(yōu)勢，辦出品牌，辦出更多的王牌專業(yè)和拳頭專業(yè)，激活大學專業(yè)建設活力。
好學校“差”專業(yè)，該醒醒了，沒有了分批次高考錄取制度的庇護，要盡快擼起袖子加油干了!差學校也有奔頭了，只要某個專業(yè)辦得好，也可以有好生源，努力奮斗就能夢想成真。
