有學(xué)生不按學(xué)校要求實(shí)習(xí)，被緩發(fā)畢業(yè)證。
學(xué)生們實(shí)習(xí)的工廠車間。該工廠從事電腦組裝、檢測(cè)、維修等工作。
學(xué)生在網(wǎng)上曝料稱，在工廠工作出現(xiàn)過敏等癥狀且工廠防護(hù)不到位，另有學(xué)生稱工廠給老師提成。
前天，山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生在網(wǎng)上反映，剛上大二就被學(xué)校派到上海昆山一家工廠實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)就不允許畢業(yè)，每天要在車間工作10個(gè)多小時(shí)，有學(xué)生出現(xiàn)過敏等癥狀。該消息在網(wǎng)上引起熱議。
昨日，該校負(fù)責(zé)此事的一蔣姓老師告訴記者，實(shí)習(xí)與畢業(yè)證掛鉤有教育部相關(guān)規(guī)定作為依據(jù)，但并未強(qiáng)制學(xué)生到規(guī)定單位實(shí)習(xí)。此外，針對(duì)學(xué)生工作時(shí)間長(zhǎng)、出現(xiàn)過敏等事宜，正在與廠方進(jìn)行溝通。
學(xué)生稱被強(qiáng)制實(shí)習(xí)且與畢業(yè)證掛鉤
在山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院就讀的小張告訴記者，她今年大二，學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)。9月5日，一家名為仁寶資訊工業(yè)有限公司的企業(yè)曾到學(xué)校開展宣講會(huì)，之后與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。
該“實(shí)習(xí)協(xié)議”顯示，甲方是“仁寶資訊工業(yè)有限公司”，乙方是學(xué)生，丙方是學(xué)校。實(shí)習(xí)期限為2016年9月至12月。協(xié)議中提到，甲乙丙三方均確認(rèn)本協(xié)議不構(gòu)成甲方和乙方的雇傭關(guān)系，但乙方享受甲方提供的福利待遇。小張表示，上述協(xié)議是校方、學(xué)生、廠方“三方協(xié)議”其中的一份。
9月8日，她開始在仁寶公司實(shí)習(xí)，廠方為她安排了組裝硬件的工作，由于學(xué)習(xí)的是軟件，她此前并未接觸過很多硬件方面的知識(shí)。
她稱，來實(shí)習(xí)前曾有學(xué)生咨詢是否可以不參加此次實(shí)習(xí)，但學(xué)校要求大二學(xué)生必須去工廠實(shí)習(xí)，如果沒有這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)校將不頒發(fā)畢業(yè)證。
學(xué)生車間工作10小時(shí)出現(xiàn)過敏癥狀
小張透露，用人單位讓學(xué)生每天工作12小時(shí)，工作10天只發(fā)了700元工資。另有學(xué)生質(zhì)疑學(xué)�；驈闹谐槌�。
另外，小張還在微博中表示，很多學(xué)生出現(xiàn)感冒、過敏癥狀，“廠子里有粉塵、靜電，防護(hù)也不到位。”
小張?zhí)峁┑囊粡圦Q群聊截圖中，有學(xué)生表示自己已經(jīng)連續(xù)發(fā)燒三天，吃退燒藥也不管用，同宿舍的人也出現(xiàn)相同癥狀。還有學(xué)生表示，身上出現(xiàn)了過敏癥狀。
一個(gè)名為“全哥”的學(xué)生表示，由于受不了工作環(huán)境，此前曾找過車間工作人員協(xié)商，但對(duì)方并沒有解決問題的想法。其間帶隊(duì)老師曾前往探視過一次，但未能解決問題。
昨日下午，記者多次聯(lián)系仁寶資訊工業(yè)有限公司，但截至發(fā)稿仍未獲回應(yīng)。
蔣老師則稱，學(xué)校曾于5月考察過該企業(yè)，并列出了考察報(bào)告，報(bào)告中也提到了工作環(huán)境。由于該工廠從事的是電腦組裝、檢測(cè)、維修，而CPU等硬件對(duì)車間環(huán)境要求相對(duì)高，室溫一般要控制在22℃上下，加減不超過3℃，“另外濕度、二氧化碳系數(shù)也都有要求，工廠說不會(huì)存在過敏這樣的問題。”針對(duì)此事，學(xué)校正與企業(yè)接洽。
蔣老師還稱，此次共有210名學(xué)生參加實(shí)習(xí)，都來自計(jì)算機(jī)學(xué)院。實(shí)習(xí)單位已經(jīng)與學(xué)生簽訂協(xié)議，工資標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)13元，每天工作8到10小時(shí)，每月發(fā)放2400元左右的工資，通過銀行轉(zhuǎn)賬方式給學(xué)生。
提醒
學(xué)生應(yīng)及時(shí)尋求法律援助
《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》第二十六條提到，因工作失誤造成重大事故的，應(yīng)依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。
依據(jù)《教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。
常莎建議，學(xué)生在遇到職業(yè)學(xué)�；�?qū)嵙?xí)單位侵犯其合法權(quán)利的行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)尋求法律的幫助，通過法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。
焦點(diǎn)一
實(shí)習(xí)期間工作時(shí)間、待遇有何規(guī)定？
北京京都律師事務(wù)所常莎律師表示，學(xué)生與實(shí)習(xí)單位未建立勞動(dòng)關(guān)系，雙方的權(quán)利義務(wù)不能由《勞動(dòng)法》調(diào)整，只能按照一般民事行為來處理�！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第三十七條規(guī)定，企業(yè)、事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生和教師實(shí)習(xí)；對(duì)上崗實(shí)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬。
教育部曾于今年4月發(fā)布《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），該規(guī)定第十六條提到，除相關(guān)專業(yè)和實(shí)習(xí)崗位有特殊要求，并報(bào)上級(jí)主管部門備案的實(shí)習(xí)安排外，學(xué)生跟崗和頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位應(yīng)遵守國(guó)家關(guān)于工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，并不得安排學(xué)生加班和夜班。
常莎指出，根據(jù)《規(guī)定》第十七條，接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)參考本單位相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等因素，合理確定頂崗實(shí)習(xí)報(bào)酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的80%，并按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式及時(shí)、足額支付給學(xué)生。
蔣老師告訴記者，按照協(xié)議，用人單位只能讓學(xué)生每天工作8到10小時(shí)，超過的時(shí)長(zhǎng)要支付加班費(fèi)用。但該企業(yè)最近訂單較多，學(xué)生工作都在10小時(shí)左右。目前，學(xué)校已經(jīng)就此事與實(shí)習(xí)單位協(xié)商。
焦點(diǎn)二
學(xué)校是否強(qiáng)制學(xué)生到規(guī)定單位實(shí)習(xí)？
常莎表示，《規(guī)定》第二十九條規(guī)定，跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)記入實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次，考核合格以上等次的學(xué)生獲得學(xué)分，并納入學(xué)籍檔案。實(shí)習(xí)考核不合格者，不予畢業(yè)。
昨日，蔣老師表示，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，實(shí)習(xí)是必要環(huán)節(jié)，所有學(xué)生都要實(shí)習(xí)，但此事沒有統(tǒng)一規(guī)定。實(shí)習(xí)包括自行選擇和集體實(shí)習(xí)兩種，自行選擇要提供個(gè)人申請(qǐng)、證明、協(xié)議，未滿十八歲還要簽署知情同意書。學(xué)校并未強(qiáng)制學(xué)生到規(guī)定單位實(shí)習(xí)。
蔣老師還稱，本次挑選的實(shí)習(xí)生均來自計(jì)算機(jī)專業(yè)，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)，都符合專業(yè)對(duì)口的要求。
不過記者注意到，職校強(qiáng)制學(xué)生到規(guī)定單位實(shí)習(xí)的報(bào)道屢見不鮮，此前有媒體發(fā)文稱，學(xué)生作為實(shí)習(xí)主體，他們對(duì)選擇什么實(shí)習(xí)單位，以及實(shí)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)有自己的話語(yǔ)權(quán)，學(xué)校有建議和提供選擇的責(zé)任，但沒有隨意安排的權(quán)力。將實(shí)習(xí)成績(jī)與畢業(yè)證直接掛鉤，其潛臺(tái)詞只有一個(gè)：就是實(shí)習(xí)生必須到指定企業(yè)。如此公然違背《教育法》和《高等教育法》精神，是出于善意的為學(xué)生考慮，還是其他什么目的，十分令人生疑。
記者檢索發(fā)現(xiàn)，近年來多有職業(yè)院校生實(shí)習(xí)淪為廉價(jià)勞動(dòng)力的相關(guān)報(bào)道。去年中等職業(yè)教育相關(guān)評(píng)估報(bào)告也顯示，有少數(shù)學(xué)校，將學(xué)生作為廉價(jià)勞動(dòng)力使用，組織在校生去勞動(dòng)密集型加工企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，報(bào)酬低。
焦點(diǎn)三
實(shí)習(xí)企業(yè)需哪些資質(zhì)？
《規(guī)定》第六條提到，職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)選擇合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范、實(shí)習(xí)設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求的實(shí)習(xí)單位安排學(xué)生實(shí)習(xí)。
在確定實(shí)習(xí)單位前，職業(yè)學(xué)校應(yīng)進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估并形成書面報(bào)告，考察內(nèi)容應(yīng)包括：?jiǎn)挝毁Y質(zhì)、誠(chéng)信狀況、管理水平、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護(hù)等方面。
此外，根據(jù)《規(guī)定》第五條，教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作；職業(yè)學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)的監(jiān)督管理。職業(yè)學(xué)校應(yīng)將學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)情況報(bào)主管部門備案。
蔣老師表示，9月6日，仁寶公司到學(xué)校進(jìn)行宣講，之后學(xué)校開始組織學(xué)生與企業(yè)簽訂協(xié)議。仁寶公司負(fù)責(zé)幫聯(lián)想、惠普、戴爾等企業(yè)進(jìn)行組裝、檢測(cè)、維修工作。但他承認(rèn)，學(xué)校并未將實(shí)習(xí)單位的情況上報(bào)給主管部門。
