“原來，出了國才知道中國有多好！”近日，來自哈佛大學(xué)的美女學(xué)霸、中國女研究生許吉如視頻演講走紅網(wǎng)絡(luò)。在北京衛(wèi)視7月8日播出的《我是演說家》舞臺上，許吉如以《國強(qiáng)少年強(qiáng)》為題，從留學(xué)期間的見聞切入，講述了一個(gè)國家的安全與穩(wěn)定，足以對該國國民產(chǎn)生如何深刻而細(xì)微的影響。
這段僅十多分鐘的演講，引得全場掌聲雷動(dòng)，該女生也憑借此視頻迅速走紅社交網(wǎng)絡(luò)。目前該視頻在各播放網(wǎng)站上的點(diǎn)擊量已過百萬。
美國課堂：“中國學(xué)生的話一定要聽”
許吉如就讀于哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院。她坦言：“其實(shí)我的語言是有很多瑕疵的，我的觀點(diǎn)可能也很平凡。”但在美國讀書期間，她卻經(jīng)常被老師安排闡釋中國的“十三五規(guī)劃”“一帶一路”“二孩政策”等政策概念，這讓身處美國課堂的她感覺，“我能在課堂上永遠(yuǎn)有一絲話語權(quán)，那是因?yàn)樗麄冇X得中國很重要，所以中國學(xué)生的話一定要聽。”
許吉如的班上有位來自敘利亞的同學(xué)，他曾對她說：“我很羨慕你啊，我的國家常年在內(nèi)戰(zhàn)。雖然在今天我們兩個(gè)都是在美國的留學(xué)生，但是我們各自都還有一個(gè)身份，我的身份叫敘利亞難民，而你的身份叫中國國民。”
“難民與國民的最大差別在于你是否擁有自由選擇的權(quán)利”，這讓許吉如覺得，“安全感所帶來的自由選擇的權(quán)利，是一個(gè)國家賦予年輕人最好的禮物”，這種感覺足以讓國民發(fā)出感嘆：“世界那么大，我想去看看�？墒羌依镞@么好，我隨時(shí)可以回得來。”
以色列乘機(jī)回憶：為成功降落而鼓掌
在演講中，許吉如回憶了她在以色列機(jī)場托運(yùn)行李時(shí)的一幕。
當(dāng)時(shí)，她正在機(jī)場托運(yùn)行李，卻沒想到在以往只需5～10分鐘的程序，在這里，她受到了以色列的安檢人員進(jìn)行的長達(dá)半個(gè)小時(shí)的詳盡盤問：
“你叫什么？姓什么？從哪里來，到哪里去，念過什么學(xué)校，做過什么工作，去過哪些國家，有過什么夢想，寫過什么論文，愛過誰？”
當(dāng)時(shí)許吉如覺得很被冒犯，“因?yàn)槲沂且粋�(gè)普通的游客，你為什么要把我當(dāng)成恐怖分子。”
身邊的以色列同學(xué)回答：“這其實(shí)是我們以色列航空多年的常態(tài)，自從1948年建國以來我們一直受到國際上各種恐怖勢力的襲擊，阿拉伯世界至今沒有承認(rèn)我們的國家地位，所以我們只能用這種最保險(xiǎn)，但是最笨的方法去排查危險(xiǎn)。國家太小，襲擊太多，我們輸不起。”
當(dāng)飛機(jī)緩緩降落在特拉維夫時(shí)，機(jī)艙里響起了一陣掌聲，這掌聲讓許吉如十分納悶，“因?yàn)檎诵谐淌欠浅０踩模瑳]有任何氣流顛簸。”面對這樣的安全著陸，她不禁疑惑，“在這種情況下鼓掌有意義嗎？”
“每一趟航班無論是國際航班、國內(nèi)航班，只要安全著陸，我們一定會鼓掌。因?yàn)槲覀儗τ诎踩幸环N執(zhí)念。”許吉如的以色列同學(xué)回答，“‘二戰(zhàn)’時(shí)期納粹對猶太人展開種族屠殺，我們的父輩不是在逃難，就是在逃難的途中遇難。從那個(gè)時(shí)候起我們成了一個(gè)沒有安全感的民族，所以我們今天所做的一切就是重建安全感。”
這兩個(gè)細(xì)節(jié)令許吉如印象深刻。“他的話讓我意識到，不安全感對于一個(gè)國家和它的國民而言是一種怎樣的體驗(yàn)。”她表示，不安全感可以催人奮進(jìn)，然而“一旦蔓延進(jìn)每個(gè)國民的心里，會讓人失去一份心安理得。”
安全感是一個(gè)國家賦予年輕人最好的禮物
什么是一個(gè)國家給予其國民的安全感？在許吉如看來，這“意味著你不需要向外界去解釋你國家存在的正當(dāng)性，你不需要時(shí)刻去提防國土安全，你更不需要因?yàn)閾?dān)心國破家亡而流落他鄉(xiāng)。”一個(gè)國家給予的安全感，對于我們而言，“只因享有國民身份，就可以免受漂泊，免于恐懼。”
“安全感所帶來的自由選擇的權(quán)利，是一個(gè)國家賦予年輕人最好的禮物。因?yàn)檫@意味著你不必一定要在別人的國土上成為一個(gè)非常優(yōu)秀的個(gè)體，才可以被尊重。你就踏踏實(shí)實(shí)的做一個(gè)哪怕普普通通的中國人，也會被善待。因?yàn)槟愕谋澈笫且粋�(gè)穩(wěn)定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。”
在演講中，她提到了100年前梁啟超先生“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的期待。她覺得，“其實(shí)道理反過來是一樣的，中國強(qiáng)則中國少年強(qiáng)。”
如今，在中國的每一個(gè)角落，還有無數(shù)個(gè)為國家的安全感不斷努力的人們。“今日中國固然強(qiáng)，但是今日之中國少年惟有更強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠驕傲地回應(yīng)100多年前梁啟超先生的期盼。”
