經(jīng)通過(guò)了教師招錄的筆試面試，就等著教師資格認(rèn)定。但因?qū)W校畢業(yè)證遲遲發(fā)不下來(lái)，小張錯(cuò)過(guò)了教師資格認(rèn)定，這也意味著她將無(wú)法被正常招錄。
為了拿到畢業(yè)證多次找校方多個(gè)部門未果
22歲的小張是西安醫(yī)學(xué)院大四學(xué)生。她說(shuō)，2015年10月，她參加了全國(guó)教師資格考試，筆試過(guò)了，今年5月21日的面試也過(guò)了。6月底公告說(shuō)7月4日至6日進(jìn)行教師資格網(wǎng)上認(rèn)定，需要提交畢業(yè)證和身份證等材料——但畢業(yè)證發(fā)放是7月9日。她為此提前跟學(xué)校溝通，但一直沒(méi)有進(jìn)展。
拖到7月4日，開(kāi)始提交教師資格審核材料時(shí)，畢業(yè)證還沒(méi)著落。小張為此找過(guò)輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處，校工部，但都沒(méi)有結(jié)果。“起初他們說(shuō)沒(méi)有印好，我三番五次去找，后來(lái)教務(wù)處的老師說(shuō)，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)，只要領(lǐng)導(dǎo)同意，她就給我發(fā)。”小張還寫(xiě)了申請(qǐng)，打算“借出”畢業(yè)證，讓西安市教育局審核后，再把畢業(yè)證還回去，可是學(xué)校依舊沒(méi)同意。直到7月7日，教師資格審核環(huán)節(jié)結(jié)束，小張說(shuō)她還是不甘心，看能否將畢業(yè)證要出來(lái)，去市教育局說(shuō)一次，看能否將自己的材料加進(jìn)去。
網(wǎng)上認(rèn)定時(shí)間已過(guò)學(xué)校才給“開(kāi)了綠燈”
小張說(shuō)，該校還有其他和她有相同境遇的同學(xué)，但別人沒(méi)她這么著急，因?yàn)樗呀?jīng)參加了渭南市教育局的教師招錄考試，筆試過(guò)了，已經(jīng)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，“現(xiàn)在都是持證上崗，沒(méi)有教師證，我估計(jì)最后這工作都得泡湯……”
其實(shí)，在小張與學(xué)校交涉的過(guò)程中，學(xué)校給小張出具了一份學(xué)生畢業(yè)證明，小張說(shuō)，但這個(gè)東西西安市教育局收材料的人不認(rèn)。
抱著最后一線希望，7日下午，在華商報(bào)記者的陪同下，小張?jiān)俅蝸?lái)到西安醫(yī)學(xué)院行政樓。對(duì)于畢業(yè)證，教務(wù)處的老師不說(shuō)印好了，也不說(shuō)沒(méi)印好，只說(shuō)一切都要按程序來(lái)。后來(lái)，小張找了教務(wù)處處長(zhǎng)，處長(zhǎng)聽(tīng)明白情況后，當(dāng)即打電話給教務(wù)處工作人員，現(xiàn)場(chǎng)表示，“這個(gè)學(xué)生是特殊情況，給這個(gè)娃放個(gè)綠燈。”并要求，要完善領(lǐng)證手續(xù)，讓學(xué)生所在系的老師來(lái)簽字，強(qiáng)調(diào)個(gè)別情況還是要個(gè)別對(duì)待的，不能一筒子對(duì)待……
教務(wù)處工作人員在確認(rèn)小張沒(méi)有拖欠學(xué)校任何費(fèi)用的情況后，才給小張發(fā)放了畢業(yè)證書(shū)。即便如此，隨后小張還是被輔導(dǎo)員批評(píng)為“違規(guī)行為”。
7日下午5時(shí)20分，小張匆匆忙忙趕到西安市教育局教師工作處。但工作人員表示，并不是他們不愿意幫助小張，只是網(wǎng)上的認(rèn)定系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)閉，這個(gè)也不是他們一家在操作，是和省教育廳以及教育部都聯(lián)網(wǎng)的。工作人員建議小張，在渭南市的教育局招錄面試中，讓小張將在校的成績(jī)單、教師資格證的考試成績(jī)等證明都逐一提供，看對(duì)方能否開(kāi)綠燈接收。同時(shí)，這位工作人員表示，這次遞交材料的5000多名學(xué)生里，也有一些學(xué)生的學(xué)校沒(méi)有發(fā)放畢業(yè)證，但人家都是學(xué)校提前安排，將證書(shū)提前發(fā)放到這些需要證書(shū)的學(xué)生手中，并沒(méi)有出現(xiàn)小張這種情況，這跟小張與學(xué)校的準(zhǔn)備不足有很大關(guān)系。
