6月3日，南岸片區(qū)四年級的語文老師齊聚建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同探討復(fù)習(xí)對策，個個精神抖擻，滿懷期待。
建國小學(xué)的左孝玉老師展示了一節(jié)試卷評講課。左孝玉先回顧本單元的主題和語文要素，然后針對試卷四個板塊中錯誤率較高的題目讓學(xué)生討論發(fā)現(xiàn)錯因，交流答題方法，適當(dāng)拓展，舉一反三，展示優(yōu)質(zhì)試卷，讓學(xué)生習(xí)得方法，提高了學(xué)習(xí)能力。
敘府小學(xué)的李莎老師根據(jù)上學(xué)期年四年級學(xué)生期末考試情況作了試卷分析。她指出復(fù)習(xí)方向應(yīng)立足教材，抓好雙基，精研細(xì)讀，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，注重學(xué)生表達(dá)，然后反思了我們現(xiàn)在的一些做法，對課后作業(yè)復(fù)習(xí)設(shè)計了不少案例供大家參考。
戎州實(shí)小的曾強(qiáng)老師對語文園地的復(fù)習(xí)分享了他的做法，把每個單元語文園地的各知識點(diǎn)可能涉及到的題型和答題技巧與老師們做了深入探討。
老師們紛紛表示，此次培訓(xùn)既實(shí)用又有效，希望以后多組織此類教學(xué)實(shí)踐活動。
建國實(shí)驗(yàn)小學(xué)
