11月26日上午，教育部課程教材研究所課標轉(zhuǎn)化落地實驗項目在成都市七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)開展。北京市海淀區(qū)教師進修校副校長、化學(xué)教研員、正高級教師、化學(xué)課程與教學(xué)論博士支瑤教授；蘇日平博士；錦江區(qū)教科院院長助理陳中華；錦江區(qū)教科院化學(xué)教研員吳暾艷及錦江區(qū)全體化學(xué)教師參與了本次活動。
張桂花老師《低碳行動——認識二氧化碳》
史可老師《設(shè)計校運會火炬》
支瑤教授高度贊揚學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，看得出學(xué)校非常重視化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)。她認為這兩節(jié)課教學(xué)呈現(xiàn)出較高水平，雖然是不同樣態(tài)的課，但是兩節(jié)課都很漂亮，都能充分體現(xiàn)課標要求的核心素養(yǎng)培育。
支瑤教授給錦江區(qū)的化學(xué)教師落實核心素養(yǎng)提出建議，認為教學(xué)評一體化和單元的整體教學(xué)是一體的。支瑤教授還給老師強調(diào)了實驗教學(xué)中實驗思想和實驗思維需要進一步去把它具體化，這樣才能更好地落實課堂教學(xué)。
在調(diào)研活動中還進行了課標跟蹤調(diào)研——教師訪談，對錦江區(qū)不同學(xué)校不同老師從三個維度：課標的使用、評價與理解情況，基于課標及教科書開展教學(xué)情況，實驗實踐活動開展情況進行了訪談。
錦江區(qū)教科院化學(xué)教研員吳暾艷肯定了錦江區(qū)老師在教學(xué)中對教學(xué)活動的精心設(shè)計，她鼓勵老師們多從教學(xué)評價出發(fā)，以評促教，以評促學(xué)。（江蕾 通訊員 胡月 張焱 彭震 袁子婷）
七中育才水井坊校區(qū),把脈課程標準落地,助推育人方式轉(zhuǎn)變
