11月21日，成都市第三十六中學(xué)校黨委副書記、校長謝江林到“金彭結(jié)對(duì)”學(xué)校——彭州市磁峰中遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育成果推廣。
彭州市磁峰中遠(yuǎn)學(xué)校
成果推廣會(huì)上，謝校長介紹了成都三十六中的愛國主義教育成果《“全景式”愛國主義教育校本化的實(shí)踐》的緣起、歷程、主要成果和推廣情況。
此成果緣起于國家的教育政策、現(xiàn)實(shí)的問題以及學(xué)校的積淀。成都三十六中愛國主義教育探索的歷程分為兩個(gè)階段，一是2004-2019年，前期實(shí)踐階段，是以國防教育為載體的愛國主義教育實(shí)踐階段。期間，學(xué)校少年軍校建設(shè)成果顯著，受到區(qū)政府三等功的表彰。在學(xué)校50周年校慶之際，教育部基礎(chǔ)教育司發(fā)來賀信。學(xué)校的《培養(yǎng)愛國情感，磨煉意志品質(zhì)——少年軍校特色課程文化的建設(shè)》成果獲得第六屆省政府成果三等獎(jiǎng)。二是2020-2024年，深化研究階段，是立足于愛國主義教育的內(nèi)容校本化實(shí)施階段。期間，學(xué)校成功申報(bào)四川省教育科研重點(diǎn)課題《新時(shí)代中學(xué)生“全景式”愛國主義教育實(shí)踐研究》，并順利結(jié)題。
在成果方面，謝校長詳細(xì)闡述了學(xué)校的“全景式”愛國主義教育的基本認(rèn)識(shí)、基本主張、目標(biāo)內(nèi)容、實(shí)踐體系等九個(gè)方面的內(nèi)容。特別是學(xué)校的“六愛”教育課程，以編寫的愛國教育讀本為載體，采用班會(huì)課和大思政講堂的方式，推動(dòng)愛國教育的普遍實(shí)施，提升全體學(xué)生的愛國素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，促進(jìn)了學(xué)生的愛國認(rèn)同。這個(gè)成果得到了磁峰中遠(yuǎn)學(xué)校的高度認(rèn)同。
彭州市磁峰中遠(yuǎn)學(xué)校黨總支書記、校長毛興君表達(dá)了歡迎和感謝之情，并組織行政班子對(duì)成都三十六中的教育成果進(jìn)行熱烈討論，表示愛國主義教育與國防教育的深度融合、“六愛”教育的廣泛實(shí)施等，給大家?guī)砹松羁痰膯⑹�，他們后續(xù)將學(xué)習(xí)成果、內(nèi)化成果、運(yùn)用成果，將高舉愛國主義教育的旗幟，并以“立德樹人”為根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校更有高度、深度和溫度的高質(zhì)量發(fā)展。（江蕾）
成都三十六中,攜手“金彭結(jié)對(duì)”學(xué)校,共譜愛國教育主旋律
